Признаки проявления одаренности в ТЕХНИЧЕСКОЙ сфере

№	Характеристика
	Хорошо выполняет различные задания по ручному труду
	Интересуется механизмами и машинами
	В мир его увлечений входит конструирование машин, приборов, моделей поездов, радиоприемников
	Может легко чинить испорченные приборы, использовать старые детали для создания новых поделок, игрушек
	Понимает причины «капризов» механизмов, любит зага­дочные поломки
	Любит рисовать чертежи механизмов
	Читает журналы и статьи о создании новых приборов и машин

Признаки проявления одаренности в сфере ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

№	Характеристика
	Высокая познавательная активность, мобильность
	Быстрота и точность выполнения умственных операций
	Устойчивость внимания
	Оперативная память — быстро запоминает услышанное или прочитанное без специальных заучиваний, не тра­тит много времени на повторение того, что нужно за­помнить
	Навыки логического мышления, хорошо рассуждает, ясно мыслит, не путается в мыслях
	Хорошо улавливает связь между одним собы­тием и другим, между причиной и следствием
	Выраженная установка на творческое выполнение зада­ний
	Развитость творческого мышления и воображения
	Способность контролировать собственную творческую деятельность, повышенный темп умственного развития
	Возможность предвосхищения результата деятельности

Признаки проявления одаренности в ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ сфере

№	Характеристика
	Богатый словарный запас, использование сложных син­таксических структур
	Повышенный интерес к вычислениям, математическим отношениям
	Повышенное внимание к явлениям природы, проведе­нию опытов
	Демонстрация понимания причинно-следственных отно­шений
	Выражает мысли ясно и точно (устно или письменно)
	Читает книги, статьи, научно-популярные издания с опе­режением своих сверстников на год - два
	Хорошая «моторная» координация, особенно между зри­тельным восприятием и рукой (хорошо фиксирует то, что видит, и четко записывает то, что слышит)
	Чтение научно-популярной литературы доставляет боль­шее удовольствие, чем чтение художественной
	Не унывает, если его проект не поддержан или если его «эксперимент» не получился
	Пытается выяснить причины и смысл событий
	Уделяет много времени созданию собственных «проектов»
	Любит обсуждать научные события, изобретения, час­то задумывается об этом

Признаки проявления одаренности в АРТИСТИЧЕСКОЙ сфере

№	Характеристика
	Легко входит в роль другого персонажа, человека
	Интересуется актерской игрой
	Меняет тональность и выражения голоса, когда изобра­жает другого человека
	Понимает и изображает конфликтную ситуацию, когда имеет возможность разыграть какую-либо драматичес­кую сцену
	Передает чувства через мимику, жесты, движения
	Стремится вызывать эмоциональные реакции у других людей, когда о чем-либо с увлечением рассказывают
	С большой легкостью драматизирует, передает чувства и эмоциональные переживания
	Пластичен и открыт для всего нового, «не зацикливается» на старом. Не любит уже испытанных вариантов, всегда проверяет возникшую идею и только после «экспериментальной» проверки может от нее отказаться

Признаки проявления одаренности в МУЗЫКАЛЬНОЙ сфере

№	Характеристика
	Отзывается очень быстро и легко на ритм и мелодии
	Хорошо поет
	В игру на инструменте, в пение или танец вкладывает много энергии и чувств
	Любит музыкальные занятия. Стремится пойти на кон­церт или туда, где можно слушать музыку
	Может петь вместе с другими так, чтобы получалось слаженно и хорошо
	В пении или музыке выражает свои чувства, состояние
	Сочиняет оригинальные, свои собственные мелодии
	Хорошо играет на каком-нибудь инструменте