Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
| № | Тақырыптың аталуы | Өткізу түрі және бағалау | Сағаты | ||
| Балалардың уақытша және тұрақты тістерінің анатомия-морфологиялық Және рентгенологиялық ерекшеліктері. Уақытша және тұрақты тістердің шығу, қалыптасу, түбірлерінің сіңісіп кету мерзімдері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ | 3сағ/150 мин | |||
| Балаларды стоматологиялық қабылдауда тексерудің ерекшеліктері. Баланы стоматологиялық практикада тексерудің қосымша әдістері. Тексеру әдістерін тиімді таңдау алгоритмі. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, SAS(балаларды инструментпен тексеру әдістері) | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардағы тісжегі. Тісжегімен аурушаңдықтың негізгі көрсеткіштері. Кариозды процесттің белсенділігін анықтау Т.В.Виноградова әдісі бойынша стоматологияда диспансерлік топты қалыптастыру. Балалар тісжегісінің жіктелуі. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс Ағымдық бағалау:ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациалық есеп Суммативті бағалау: MCQ | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардағы тісжегінің клиникалық ағымының және диагностикасының ерекшеліктері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: MCQ,. SAS(тіс жегісін егеп тазалау) | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардың тіс емдеу кезінде қолданатын анестезия түрлері Қазіргі замаңғы анестетіктер, олардың қасиеттері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситациялық есеп. Суммативті бағалау: MCQ SAS(тіс жегісі қуысын антисептиктермен өңдеу) | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардағы тісжегіні емдеудің ерекшеліктері.Балалар стоматологиялық практикасында қолданылатын қалпына келтіру материалдары. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: Ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: SAS (орта тіс жегін емдеу әдістері ). | 3сағ/150 мин | |||
| Тісжегіні емдеу және диагностика барысында болуы мүмкін қателіктер мен асқынулар, олардың алдын алу жолдары | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау:ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: MCQ SAS (терең тіс жегі қуысын емдеу әдістері). | 3сағ/150 мин | |||
| Психо-эмоциялық жағдайының деңгейі әртүрлі балаларға хирургиялық стоматологиялық ем қолдану кезінде анестезия әдісін таңдау. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: MCQ. SAS (апликациялық жансыздандыруды жүргізу ). | 3сағ/150 мин | |||
| Балаларға хирургиялық стоматологиялық ем қолдану кезінде түрлі жергілікті анестезия әдістерін қолдану ерекшеліктері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: Ауызша сұрастыру,тестілеу, есеп Суммативті бағалау: MCQ, SAS (жергілікті жансыздандыруды жүргізу ). | 3сағ/150 мин | |||
| Стоматологиялық емхана жағдайында балаларға жергілікті және жалпы анестезиядан кейін мүмкін болатын асқынулардың алдын алуы мен емдеуі. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: MCQ | 3сағ/150 мин | |||
| Уақытша тістерді жұлу көрсеткіштері мен қарсы көрсеткіштері,операциясы-ның ерекшеліктері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау:ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ. SAS(уақытша тістерді жұлу әдістері) | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардың тісін жұлу операцияларында болуы мүмкін асқынулар. Олардың алдын алу және емдеу шаралары. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: MCQ,SAS (тұрақты тістерді жұлу әдістері) | 3сағ/150 мин | |||
| Жақ-бет аймағының қабыну аурулары. Пульпит, балаларда пульпиттің даму ерекшеліктері. Емдеу принциптері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау(SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: SAS(ампутация, экстирпация әдістерін жүргізу) | 3сағ/150 мин | |||
| Периодонтит. Балаларда периодонтиттің даму ерекшеліктері. Емдеу принциптері. Пародонт ауруларының алдын алу. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссия керібайланыс Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, презентациялар,қайта байланыс, ситуациялық есеп . Суммативті бағалау: MCQ. SAS( тіс қуысын антисептиктермен өңдеу) | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардың жақ сүйектеріндегі одонтогенді периоститі.Дианостикасы. Алдын алуы. Емдеу принциптері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ . SAS(тісті жұлу ,тілік жасауәдістері) | 3сағ/150 мин | |||
| Балалар жақ бет аймағының лимфоадениттері.Клиникалық ағымы, диагностикасы және емдеу ерекшеліктері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: MCQ. | 3сағ/150 мин | |||
| Сілекей бездерінің қабыну аурулары. Жақсүйектер түбірінің қабыну кисталары Диагностикасы Алдын алу. Емдеу принциптері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: MCQ, | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардағы тіс-жақсүйек аномалиясы мен деформациясына жасалатын клиникалық диагностика әдісі. Статистикалық және динамикалық зерттеу. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: MCQ, | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардағы тіс-жақсүйек аномалиясына жасалатын функциональды диагностика әдістері. Бала организмінің жалпы бұзылыстарын тексеру (мүсінділік, тыныс алу, жүрек-қантамырлар жүйесі, асқорыту). | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: MCQ. | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардың тіс жақ аномалиясының антропометриялық диагностика әдістері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ. | 3сағ/150 мин | |||
| Аралық бақылау 1 | Ағымдық баға ,OR, MCQ, SAS. | ||||
| Балалардағы тіс-жақсүйек аномалиясының мен фотометриялық диагностика әдістері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL),дискуссиялар,кері байланыс Ағымдық бағалау:ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардың тіс жақ аномалияларының биометриялық диогностика әдістері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL),дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау:ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, | 3сағ/150 мин | |||
| Тіс доғалары формасын зерттеу – Харлей-Гербер-Гербст диаграммасы. Ортодонтия клиникасында диагнозды тұжырымдау. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, SAS(Харлей-Гербер-Гербст тексеру әдістері) | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардағы тіс-жақсүйек аномалиясының рентгендік диагностика әдістері (ауызішілік, панорамды, ортопантомография Телерентгенография (ТРГ әдістемесі, Шварц бойынша ТРГ анализі). | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: SAS(рентген талдау ) | 3сағ/150 мин | |||
| Уақытша және ауыстырмалы тістүйіс кезеңінде балалардың тіс-жақ аномалияларын емдеу әдістері | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, SAS(Уақытша тіс-жақ аномалияларын емдеу әдістері) | 3сағ/150 мин | |||
| Тұрақты тістүйіс кезеңінде балалардың тіс-жақ аномалияларын емдеу әдістері | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, | 3сағ/150 мин | |||
| Механикалық жұмыс істейтін ортодонтиялық аппараттар. Жұмыс істеу принципі, қолдануға арналған көрсеткіштер. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп. Суммативті бағалау: MCQ. | 3сағ/150 мин | |||
| Функциональды жұмыс істейтін ортодонтиялық аппараттар. Жұмыс істеу принципі, қолдануға арналған көрсетілімдер. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ. | 3сағ/150 мин | |||
| Аралас жұмыс істейтін ортодонтиялық аппараттар. Жұмыс істеу принципі, қолдануға арналған көрсетілімдер. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс, симуляциялық оқыту. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ. | 3сағ/150 мин | |||
| Ортодонтиялық емдеу кезіндегі тіс-жақ жүйесінде (пародонт пен сүйек тінін қайта құру, ВНЧС-тегі өзгерістер) болатын морфологиялық өзгерістер.Рецедив себептері және олардың алдын алу себептері. Ретенциялық аппараттар. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс, симуляциялық оқыту . Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, | 3сағ/150 мин | |||
| Прогнатикалық тістүйістің этиологиясы, патогенезі, клиникасы, диагностикасы және емдеу әдістері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ SAS(прогнатиялық емдеу әдістері) | 3сағ/150 мин | |||
| Прогениялық тістүйістің этиологиясы, патогенезі, клиникасы, диагностикасы және емдеу әдістері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, | 3сағ/150 мин | |||
| Терең тістүйістің этиологиясы, патогенезі, клиникасы, диагностикасы және емдеу әдістері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу, ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, SAS(прогениялық емдеу әдістері) | 3сағ/150 мин | |||
| Ашық тістүйістің этиологиясы, патогенезі, клиникасы, диагностикасы және емдеу әдістері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, | 3сағ/150 мин | |||
| Аралас тістүйістің этиологиясы, патогенезі, клиникасы, диагностикасы және емдеу әдістері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, | 3сағ/150 мин | |||
| Балалардың тіс-жақ аномалиясының алдын алу. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, SAS(Эджуайс техникасы) | 3сағ/150 мин | |||
| Тістер дамуының аномалиялары (шығу мерзімдері, қатты тіндерінің құрылымы, формалары, көлемі, саны). Этиологиясы, патогенезі, клиникасы, диагностикасы және емдеу әдістері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, | 3сағ/150 мин | |||
| Трансверзальды, сагитталды және вертикалды бағытта тістер орналасуының аномалиялары. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ, | 3сағ/150 мин | |||
| Жас балада тісті протездеу. Көрсеткіштері. Тіс протездерін дайындау ерекшеліктері. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ | 3сағ/150 мин | |||
| Рецидив себептері және олардың алдын алу тәсілдері. Ретенциялық аппараттар. | Өткізу түрі: шағын топта жұмыс жасау (SGL), дискуссиялар, кері байланыс. Ағымдық бағалау: ауызша сұрастыру, тестілеу,ситуациялық есеп Суммативті бағалау: MCQ | 3сағ/150 мин | |||
| Аралық бақылау 2 | Ағымдық баға ,OR, MCQ, SAS | ||||
| Барлығы: | 120 сағат | ||||
Студенттерге кеңес беру кафедраның келесі оқытушыларымен жүргізіледі:
Қожамбекова.Э А(ассистент) - әр сәрсенбі сағат 11.00-13.00