Police authority in London

The City of London Corporation is the Police Authority for the Square Mile

The Court of Common Council is defined as the police authority for the City of London Police area in accordance with the provisions of the City of London Police Act 1839 and the Police Act 1996. Our job as a police authority is:

· to make sure the City of London Police runs an effective and efficient service by holding the Commissioner to account;

· to give you value for money in the way the police is run; and

· set policing priorities taking into account the views of the community.

These, and other key duties, are specifically delegated to the Police Committee which, like most police authorities in the country, is made up of 17 members. Fifteen of the members are elected members of the Court of Common Council, thus ensuring a direct accountability to the electorate. The remaining two are independent persons drawn from the City community who are appointed through an open recruitment process. The Committee’s membership is representative of the City’s residents, businesses and the hundreds of thousands of people who come to work in the Square Mile every day.

The current Chairman of the Police Committee is Simon Duckworth and the Deputy Chairman is Henry Pollard.

The Police Committee meets eight times a year to rigorously scrutinise the work of the City of London Police. Other City Corporation committees, such as the Finance Committee and Audit and Risk Management Committee, complement this scrutiny function and secure value for money in all aspects of police work. But it is ultimately our local communities that decide how the Square Mile is policed; both the City Corporation and the City Police organise regular events to engage with residents and businesses in the City and obtain views on what our local policing priorities should be.

To achieve outcomes that matter to local people, the City Corporation is able to draw from expertise in the wide-ranging areas of services it provides and establish effective and strong partnership working, for example, through the Safer City Partnership, the City of London’s Community Safety Partnership (CSP).

At a national level, the City Corporation plays an active role at the Association of Police Authorities (APA). We are a part of the group of authorities with a national role for policing – in our case, for Fraud –, part of the group of non-geographic authorities, and the City has represented that group on the APA Board since its restructure in 2008.

2. Виписати незнайомі слова.

3. Зробити письмовий переклад твору.

Форма контролю: письмовий переклад

Література: за загальним списком

С\О № 3.

Тема: США.

Мета:

· Розширити словниковий запас учнів з теми, ввести ЛО до активного словника студентів

· Розвивати вміння працювати самостійно та навики самостійно-пошукової роботи

· Розвивати уміння доносити та аргументувати свою думку

· Поглибити інтерес до вивчення англійської мови

· Виховувати цілеспрямованість, толерантність та культуру спілкування

· Формування життєвої компетенції

Завдання:

1. Підібрати текст, що розкриває основні відомості про країну.

2.Записати ключові положення до зошита та вивчити їх.

Форма контролю: усна розповідь

Література: за загальним списком

С\О № 4.

Тема: США. Вашингтон

Мета:

· Розширити словниковий запас учнів з теми, ввести ЛО до активного словника студентів

· Розвивати вміння працювати самостійно та навики самостійно-пошукової роботи

· Практикувати студентів у швидкому та осмисленому читанні тексту з метою отримання максимально точного уявлення змісту поданої інформації

· Поглибити інтерес до вивчення англійської мови

· Виховувати цілеспрямованість, толерантність та культуру спілкування

· Формування життєвої компетенції

Завдання:

Скласти кросворд з теми.

Форма контролю: кросворд

Література: за загальним списком

С\О № 5

Тема: Види подорожі. Подорож літаком

Мета:

· Розширити словниковий запас учнів з теми, ввести ЛО до активного словника студентів

· Розвивати вміння працювати самостійно та навики самостійно-пошукової роботи

· Поглибити інтерес до вивчення англійської мови

· Виховувати цілеспрямованість, толерантність та культуру спілкування

Завдання:

1. Скласти твір «My first flight»

Форма контролю: composition

Література: за загальним списком

С\О № 6

Тема: Види подорожі. Подорож на потязі

Мета:

· Розширити словниковий запас учнів з теми, ввести ЛО до активного словника студентів

· Розвивати вміння працювати самостійно та навики самостійно-пошукової роботи

· Поглибити інтерес до вивчення англійської мови

· Виховувати цілеспрямованість, толерантність та культуру спілкування

Завдання:

1. Підберіть 20 питань і дайте на них відповідь. Характер питань повинен відповідати темі та розкривати ключові елементи при подорожування потягом в Україні та інших країнах.

Форма контролю: розповідь

Література: за загальним списком

С\О № 7.

Тема: Види подорожі. Подорож автобусом\машиною.

Мета:

· Розширити словниковий запас учнів з теми, ввести ЛО до активного словника студентів

· Розвивати вміння працювати самостійно та навики самостійно-пошукової роботи

· Поглибити інтерес до вивчення англійської мови

· Виховувати цілеспрямованість, толерантність та культуру спілкування

Завдання:

1.Знайти текст, який максимально точно відповідав би заданій темі.

2,Виписати текст із зазначенням джерела.

3,Після тексту скласти табличку «Активний словник» та заповнити її. Обсяг нових виписаних слів не повинен бути меншим за 15 слів і словосполучень.

Слово	Переклад

Форма контролю: усна бесіда з теми

С\О № 8.

Тема: Види подорожі. Подорож пароплаві.

Мета:

· Розширити словниковий запас учнів з теми, ввести ЛО до активного словника студентів

· Розвивати вміння працювати самостійно та навики самостійно-пошукової роботи

· Поглибити інтерес до вивчення англійської мови

· Виховувати цілеспрямованість, толерантність та культуру спілкування

Завдання:

Уважно прочитати текст.

CRUISE SHIP TRAVEL

Why you should consider a cruise for your next vacation-three reasons why cruise travel could be just right for you!

What could be more enjoyable than setting sail for the beautiful shores of a faraway tropical island? Cruise ship travel offers everything a traveller could want- affordability, a wide range of activities and destinations, and family-friendly entertainment that is available 365 days a year! If you’ve never considered a cruise ship holiday, then now is the time to consider setting sail.

Cruises are affordable.Contrary to popular belief, cruise ship travel is quite affordable, and cruise deals abound through a variety of resources. Once you’ve determined what your budget is, the number of persons that will be travelling, and your destination, you’ll then have the base work done to locate the best cruise deals through a travel agent or by doing your own trip planning.

Cruises travel offers a lot of fun activities to choose from. Traveling on a cheap cruise ship offers an almost unlimited variety of activity, both aboard the ship and at destination stops. Princess Cruise ships, World Cruise ships, and Polo Cruise ships are just a few of the cruise ship companies that offer activities ranging from golf, gambling, shopping, and even activities designed specifically for children. Many families take cruise ship holidays to be able to celebrate with family and friends, and escape the cold weather or the boredom of traditional holiday gatherings.

Cruise ship travel is available year round. Travelling by ship is an adventure you can take any time of the year. Unlike other forms of travel, which can sometimes be hindered by weather, travelling by ship is always in season. Whether you want to view the mysteries of the Orient or the pink sands of the Caribbean, the Polo Cruise ship and Costa Allegra cruise ship are just two of the vessels that are waiting to take you on the adventure of a lifetime.

2,Після тексту заповнити табличку «Активний словник». У дану таблицю занести переклад виділені курсивом слів із тексту.

Слово	Переклад
To consider(v) Cruise(n) Vacation(n) shore(n) enjoyable faraway affordability range(n) activity(n) destination(n) to offer(v) to sail(v) to be available contrary to deal with(v) variety (n) determined budget(n) to locatev own unlimited aboard activity (n) golf (n) gambling(n) designed boredom(n) adventure unlike pink lifetime (n)

3,Вивчити слова і підготуватися до словникового диктанту.

Форма контролю: словниковий диктант

Література:

1,Гужва Т.Н. Англійські розмовні теми .-Київ:Тандем,1996р,-192с.

2, http://www.cruiseshiptravel.com.au/

С\О № 9.

Тема: Тема: За кордоном. Проходження митного контролю.

Мета:

· Розширити словниковий запас учнів з теми, ввести ЛО до активного словника студентів

· Розвивати вміння працювати самостійно та навики самостійно-пошукової роботи

· Поглибити інтерес до вивчення англійської мови

· Виховувати цілеспрямованість, толерантність та культуру спілкування

Завдання:

1.Підготувати діалог на тему, використавши заповнену таблицю.

2, Заповнити табличку «Активний словник». У дану таблицю занести активну лексику з теми.

Слово	Переклад

3,Вивчити слова і підготуватися до презентації діалогу.

Форма контролю: презентація діалогу

Література:

1,Лапоногова.Англо-український розмовник

2, Інтернет

С\О № 10.

Тема: За кордоном.перебування у готелі.

Мета: Розширити словниковий запас учнів з теми, ввести ЛО до активного словника студентів

· Розвивати вміння працювати самостійно та навики самостійно-пошукової роботи

· Поглибити інтерес до вивчення англійської мови

· Виховувати цілеспрямованість, толерантність та культуру спілкування

Завдання:

1. Describe in details putting up at hotel using the picture below.

Police authority in London - student2.ru

2. Письмово запишіть розповідь.

Форма контролю: письмовий твір-розповідь

Література:

1,Лапоногова.Англо-український розмовник

2, Інтернет

С\О № 11.

Тема: Тема: За кордоном. харчування у ресторанні.

Мета:

· Розширити словниковий запас учнів з теми, ввести ЛО до активного словника студентів

· Розвивати вміння працювати самостійно та навики самостійно-пошукової роботи

· Поглибити інтерес до вивчення англійської мови

· Виховувати цілеспрямованість, толерантність та культуру спілкування

Завдання:

1.Підготувати діалог на тему, використавши фрази , запропоновані нижче..

ü At a Restaurant В ресторане

ü Breakfast Завтрак

ü I'd like orange juice, hot rolls with butter and honey, and black coffee, please.

Я хотел бы апельсиновый сок, горячие булочки с маслом и медом и черный кофе, пожалуйста.

ü Corn flakes with milk, please.

Кукурузные хлопья с молоком, пожалуйста.

ü I'd like grapefruit juice, bacon and eggs, and coffee with cream, no sugar, please.

Я хотел бы грейпфрутовый сок, яичницу с беконом и кофе со сливками, без сахара, пожалуйста.

ü I'll have orange juice, cheese omelette, toast, strawberry jam, and tea with lemon.

Я возьму апельсиновый сок, омлет с сыром, тосты, клубничный джем и чай с лимоном.

ü I'll have pancakes with maple syrup, please, and a glass of milk.

Я возьму блины с кленовым сиропом, пожалуйста, и стакан молока.

ü Lunch Ленч

ü I'd like a hamburger, French fries, coleslaw, and a mug of beer, please.

Я хотел бы гамбургер, жареный картофель, капустный салат и кружку пива, пожалуйста.

ü I'll have a ham sandwich, potato salad, and coffee with milk, please.

Я возьму бутерброд с ветчиной, картофельный салат и кофе с молоком, пожалуйста.

ü Home-made pizza with mushrooms, please, and a bottle of mineral water.

Домашнюю пиццу с грибами, пожалуйста, и бутылку минеральной воды.

ü I'll take tomato juice, chicken, green salad with olive oil, a piece of apple pie, and a cup of green tea, please.

Я возьму томатный сок, цыпленка, зеленый салат с оливковым маслом, кусок яблочного пирога и чашку зеленого чая, пожалуйста.

ü A bowl of mushroom soup, please, chicken salad, and a cup of black coffee.

Миску грибного супа, пожалуйста, салат с курицей и чашку черного кофе.

ü Dinner Обед

ü We'd like a table for two, please.

Мы хотели бы столик на двоих, пожалуйста.

ü I have reserved a table for four people for seven o'clock. My name is Peter Belov.

Я зарезервировал столик на четверых на семь часов. Мое имя Петр Белов.

ü Where is the menu, please?

Будьте любезны, где меню?

ü What do you recommend?

Что вы рекомендуете (заказать)?

ü What wine do you recommend?

Какое вино вы рекомендуете?

ü What is today's special?

Какое сегодня блюдо дня?

ü What are you going to have, Anna?

Что ты собираешься заказать, Анна?

ü Are you ready to order, sir?

Вы готовы заказывать, сэр?

ü Yes, please. I'll have a glass of white wine, garlic bread, roast beef with baked potato and green peas, and chocolate ice cream for dessert. And coffee, please.

Да, пожалуйста. Я возьму бокал белого вина, чесночный хлеб, ростбиф с печеным картофелем и зеленым горошком, и шоколадное мороженое на десерт. И кофе, пожалуйста.

ü I'd like a cup of onion soup, grilled salmon, steamed vegetables, and coffee to follow. No dessert, thank you.

Я хотел бы чашку лукового супа, лосось на гриле, паровые овощи и затем кофе. Десерта не надо, спасибо.

ü I'll have a glass of house wine, Greek salad, chicken breast with mushroom sauce, mint tea, and a piece of honey cake.

Я возьму бокал домашнего вина, греческий салат, куриную грудку с грибным соусом, мятный чай и кусок медового торта.

ü I'd like shrimp cocktail, turkey with new potatoes, and Caesar salad. And a bottle of beer, please.

Коктейль из креветок, индейку с молодым картофелем и салат Цезарь. И бутылку пива, пожалуйста.

Waiter's questions and your answers Вопросы официанта и ваши ответы

ü Are you ready to order?

Вы готовы заказывать?

ü May I take your order?

Могу я принять ваш заказ?

ü Yes, please.

Да, пожалуйста.

ü Just a minute, please.

Одну минуту, пожалуйста.

ü Would you like a drink? / Would you like something to drink? / Something to drink?

Не хотите ли напитки? / Не хотите ли выпить чего-нибудь?

ü A glass of red wine, please.

Бокал красного вина, пожалуйста.

ü A glass of mineral water, please.

Бокал минеральной воды, пожалуйста.

ü No, thank you.

Нет, спасибо.

ü Would you like some coffee?

Не хотите ли кофе?

ü Yes, please.

Да, пожалуйста.

ü How would you like your coffee?

Как вам подать кофе?

ü A little milk, but no sugar.

Немного молока, но без сахара.

ü With cream and sugar, please.

Со сливками и сахаром, пожалуйста.

ü Black, please.

Черный кофе, пожалуйста.

ü Cappuccino, please.

Капучино, пожалуйста.

ü How would you like your tea?

Как вам подать чай?

ü With lemon, please.

С лимоном, пожалуйста.

ü How would you like your eggs?

Как вам приготовить яйца?

ü Scrambled, please.

Яичницу-болтунью, пожалуйста.

ü Sunny side up, please.

Яичницу-глазунью, пожалуйста.

ü Hard-boiled.

Вкрутую.

ü Soft-boiled.

Всмятку.

ü How would you like your steak?

Как вам приготовить бифштекс?

ü Well done, please.

Хорошо прожаренный, пожалуйста.

ü Medium rare, please.

Средне прожаренный, пожалуйста.

ü Rare, please.

С кровью, пожалуйста.

ü What (salad) dressing would you like?

Какой салатный соус вы хотели бы?

ü French dressing, please.

Французский соус, пожалуйста.

ü Italian dressing, please.

Итальянский соус, пожалуйста.

ü Russian, please.

Русский соус, пожалуйста.

ü Mayonnaise, please.

Майонез, пожалуйста.

ü Olive oil, please.

Оливковое масло, пожалуйста.

ü No dressing, please.

Без соуса, пожалуйста.

ü What bread would you like?

Какой хлеб вы хотели бы?

ü What do you have?

А какой у вас есть?

ü White, whole-wheat, rye.

Белый, из цельного зерна, ржаной.

ü Rye bread, please.

Ржаной, пожалуйста.

ü Complaining Жалобы

ü Waiter, we ordered well-done chops, and these are rare.

Официант, мы заказали хорошо прожаренные котлеты, а эти с кровью.

ü Waiter, I ordered chocolate ice cream, and you brought vanilla.

Официант, я заказал шоколадное мороженое, а вы принесли ванильное.

ü Waiter! I've been waiting for my order for almost an hour already!

Официант! Я жду мой заказ уже почти целый час!

ü Can I see the manager, please?

Могу я поговорить с менеджером, пожалуйста?

ü Paying Оплата

ü Waiter! The check, please.

Официант! Счет, пожалуйста.

ü Waiter, I think the check is incorrect. I didn't order sponge cake.

Официант, я думаю, что счет неправильный. Я не заказывал бисквитный торт.

ü The food was delicious. Thank you very much. Here. Keep the change.

Еда была очень вкусная. Спасибо большое. Вот, возьмите. Оставьте сдачу себе.

ü (Names of main food products and expressions of quantity used with food products are listed in the file Food Products Short List in the section Vocabulary.)

(Названия основных продуктов питания и выражения количества, употребляемые с продуктами, приведены в файле Food Products Short List в разделе Vocabulary.)

Форма контролю: презентація діалогу

Література:

1,Лапоногова.Англо-український розмовник

2, Інтернет

С\О № 12.

Тема: Тема: За кордоном. Екскурсія

Мета:

· Розширити словниковий запас учнів з теми, ввести ЛО до активного словника студентів

· Розвивати вміння працювати самостійно та навики самостійно-пошукової роботи

· Поглибити інтерес до вивчення англійської мови

· Виховувати цілеспрямованість, толерантність та культуру спілкування

Завдання: