Ведущая роль отечественных ученых в развитии
Анатомии и физиологии
| Протасов Алексей Протасьевич | Первый русский академик анатом. Ученик и последователь М.В. Ломоносова. Занимался изучением сердца и сосудов. Автор многих работ по изучению телосложения человека, строения и функций желудка. |
| Лесгафт Петр Францевич | Русский анатом, педагог и врач. Один из первых использовал в анатомии рентгеновы лучи. Основоположник научной системы физического воспитания и врачебно-педагогического контроля в физической культуре. Придавал решающее значение условиям среды для проявления всех способностей человека. Одно из положений созданной им функциональной анатомии – о единстве формы органа и его функции. |
| Воробьев Владимир Петрович | Крупный ученый-анатом. Предложил метод макро- и микроскопического исследования анатомических объектов. Внес вклад в изучение периферической и вегетативной нервной системы, разработал метод трехмерного измерения – стереотопометрию. Внедрил новые способы бальзамирования органов и трупов. Создал пятитомный «Атлас анатомии человека» (1938-1946). |
| Тонков Владимир Николаевич | Профессор анатомии, академик Академии медицинских наук СССР. Один из первых применил в 1896 г. метод рентгеноскопии в анатомии. Последовательно развивал экспериментальное направление в анатомии. Создал учение о коллатеральном кровообращении. Написал широко известный учебник по анатомии, выдержавший несколько изданий. |
| Сеченов Иван Михайлович | Врач и ученый. Основоположник русской школы физиологов, является создателем физиологии труда. Первые работы И.М.Сеченова были посвящены проблеме транспорта газов кровью. Он изобрел прибор – абсорбциометр – для извлечения газов крови, принцип которого используется и в современных газоанализаторах. Открыл процесс торможения в ЦНС. Доказал, что психическая жизнь человека является результатом деятельности клеток головного мозга. После издания в 1863 г. работы «Рефлексы головного мозга» в физиологические основы введено понятие психической деятельности. |
| Павлов Иван Петрович | Выдающийся русский ученый. Изучал физиологию пищеварения, высшей нервной деятельности животных и человека. Выявил механизмы возникновения условных рефлексов. Доказал, что сознание и способность к мышлению связаны с развитием мозга и второй сигнальной системы. За работу в области физиологии пищеварения в 1904 г. И.П. Павлову присудили Нобелевскую премию. |
| Введенский Николай Евгеньевич | Русский физиолог, профессор. Ученик И.М. Сеченова. Разработал метод телефонической регистрации электрических явлений в живых тканях. Экспериментально доказал малую утомляемость нервных волокон. Им были установлены единство процессов возбуждения и торможения, их неразрывная связь. Разработал учение о парабиозе – универсальной реакции живой ткани на повреждение. |
| Ухтомский Алексей Алексеевич | Известный физиолог, академик. Ученик Н.Е. Введенского и преемник работы по кафедре физиологии Ленинградского университета. Создал (1923) учение о доминанте – господствующем очаге возбуждения в центральной нервной системе при определенных условиях. |
| Орбели Леон Абгарович | Ученик И.П. Павлова. Создал учение об адаптационно-трофической функции вегетативной нервной системы и внес большой вклад в развитие эволюционной и возрастной физиологии. Он также занимался проблемами физиологии труда и отдыха. |
| Быков Константин Михайлович | Российский и советский физиолог. Применяя метод условных рефлексов, впервые показал роль коры головного мозга в регуляции функций внутренних органов. В результате этих исследований были установлены два механизма, оказывающие воздействие на активность внутренних органов: пусковой и корригирующий (исправляющий). Работы относятся к изучению физиологии пищеварения, проблемы химической передачи возбуждения и вопросам экспериментальной бальнеологии. |
| Анохин Петр Кузьмич | Физиолог, ученик И.П. Павлова. Автор теории функциональных систем. Предложил теорию компенсации нарушенных функций одних органов за счет других. Выделил новое направление физиологии – функциональную нейрохимию. |
| Лебедкин Сергей Иванович | Основоположник белорусской школы анатомов. Главным направлением его исследований были изучение теоретических основ анатомии, определение взаимоотношений между формой и функцией, а также выяснение филогенетического развития органов человека. С.И. Лебедкин – крупный специалист по пластической реконструкции, автор учебника «Основы теоретической анатомии человека». |
| Голуб Давид Мовшевич | Представитель анатомической науки в Беларуси, академик АН БССР. За цикл фундаментальных работ по развитию вегетативной нервной системы и реиннервации внутренних органов Д. М. Голубу в 1973 г. присуждена Государственная премия СССР. |
| Лобко Петр Иосифович | Профессор, разрабатывал идеи С.И. Лебедкина и Д.М. Голуба. Основная научная проблема коллектива, который он возглавляет – изучение теоретических аспектов и закономерностей развития вегетативных узлов, стволов и сплетений в эмбриогенезе человека и животных. За учебное пособие «Вегетативная нервная система» (атлас) (1988) П.И. Лобко и др. в 1994 г. присуждена Государственная премия Республики Беларусь. |
| Усоев Сергей Сергеевич | Создал научное направление, которое посвящено проблеме анатомической изменчивости через призму конституциологии в норме и при патологии, т. е. медицинской антропологии. |