Разделы (темы) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Все разделы дисциплины «Философия» как основы общенаучной методологической грамотности и теоретической подготовленности обучающихся являются необходимыми (базовыми) для успешного освоения последующих дисциплин как гуманитарного, социального и экономического, так и профессионального циклов. Методы, освоенные в дисциплинарных рамках философии в ходе изучения всех тем дисциплины (независимо от их внутридисциплинарной тематической специфики) имеют всеобщую (междисциплинарную) значимость для других дисциплин (вне их предметных особенностей).
Примерный тематический план изучения дисциплины
| № темы | Наименование раздела, темы дисциплины, видов самостоятельной работы | Л | С | ПЗ | ЛР | КР | Всего ауд. | СРС | Всего |
| Раздел I. Природа и сущность философского знания | |||||||||
| 1. | Специфика философского знания, предмет и функции философии в социокультурном опыте человечества и личности | ||||||||
| Раздел II. Основные этапы развития западноевропейской философской мысли | |||||||||
| Античная философская мысль | |||||||||
| Развитие философской мысли в средние века | |||||||||
| Философия эпохи Возрождения | |||||||||
| Философия Нового времени | |||||||||
| Классическая немецкая философия | |||||||||
| Философия марксизма | |||||||||
| Российская философская мысль | |||||||||
| Философские школы современности | |||||||||
| Раздел III. Философская картина мира | |||||||||
| Философское учение о бытие | |||||||||
| Диалектика как учение о развитии | |||||||||
| Системность и структурность материи. Детерминизм | |||||||||
| Раздел IV. Познание и его сущность. Философские проблемы социально-гуманитарного знания | |||||||||
| Познание, его возможности и границы. Сущность и специфика научного познания | |||||||||
| Учение об обществе. Методология социально-гуманитарного познания Наука и методология | |||||||||
| Раздел IV. Познание и его сущность. Философские проблемы социально-гуманитарного знания (продолжение) | |||||||||
| Общество как система. Общество и природа | |||||||||
| Глобальные проблемы современности и пути их решения. Общественный прогресс и его критерий | |||||||||
| Философия человека. Личность и правоохранительная деятельность. Ценности в структуре человеческой деятельности | |||||||||
| Философия права как мировоззренческая и методологическая основа юридического мышления | |||||||||
| Природа и сущность права | |||||||||
| Основные категории философии права | |||||||||
| 21. | Основные этапы развития философско-правовой мысли | ||||||||
| Раздел V. Прикладные аспекты философского знания | |||||||||
| 22. | Философия российской государственности и права | ||||||||
| Философия гражданского общества. Философская культура юриста | |||||||||
| Внеаудиторная контрольная работа | |||||||||
| Подготовка к экзамену | |||||||||
| Экзамен | |||||||||
| Итого: |
Планы семинарских занятий
Тема №1. Специфика философского знания, предмет и функции философии в социокультурном опыте человечества и личности (1 ч.)
1. Мировоззрение, его структура и содержание. Уровни мировоззрения. Особенности мировоззрения современного российского общества.
2. Мифология и религия как предпосылки философии. Их сходство и различие.
3. Объект и предмет философии. Специфика философии. Философия и религия. Философия и естественные науки. Философия и юридические науки. Философия и религия.
4. Основной вопрос философии: онтологический аспект.
5. Основной вопрос философии: гносеологический аспект.
6. Основные функции философии.
7. Роль и место философии в структуре мировоззрения сотрудников ОВД.
Тема №10. Философское учение о бытие (1 ч.).
1. Философский анализ категории "бытие". Соотношение бытия и небытия.
2. "Материя" как философская категория.
3. Движение как способ существования материи.
4. Пространство как атрибуты материи.
5. Время как атрибут материи.
6. Категория материя и её атрибуты в контексте современных достижений естествознания.
Лабораторный практикум
В рамках дисциплины «Философия» лабораторный практикум не предусмотрен.