Цели и задачи освоения дисциплины. «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ» Рассмотрено на заседании Ученого совета факультета культуры Протокол № 7 от 19 марта 2012

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ»

Рассмотрено на заседании Ученого совета факультета культуры Протокол № 7 от 19 марта 2012 г.

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ________________ Розова Т.Н. «___»________________2012 г.

Рабочая программа дисциплины

Основы физики и электроники

Направление подготовки 070703. 65 Звукорежиссура культурно- массовых представлений и концертных программ

Квалификация выпускника -Специалист

Форма обучения – очная, заочная

Курс – 2

Семестр - 3

Количество зачетных единиц - 2

Количество часов – 72

Санкт-Петербург

Цели и задачи освоения дисциплины

Дисциплина «Основы физики и электроники» относится к числу профессиональных и читается студентам факультета искусств, обучающимся по специальности 070703.65 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ на втором курсе.

Знания, полученные в процессе освоения основ физики и электроники, студенты будут использовать, изучая такие дисциплины, как «Звукозапись в студии», «Музыкальная акустика», «Акустические основы звукорежиссуры», «Цифровая обработка сигналов».

Целью преподавания дисциплины «Основы физики и электроники» является формирование у студентов общефизических представлений в области электромагнетизма, изучение основных физических понятий и законов, а также формирование подхода к наблюдаемым и изучаемым процессам и явлениям на основе знания физических законов. Основное место в изучении дисциплины отводится электрическим и магнитным явлениям, поскольку на основе этих знаний в дальнейшем формируется фундамент для понимания электроники и принципов действия тех звукотехнических устройств, с которыми придется в дальнейшем работать звукорежиссеру.

Учебные задачи дисциплины:

· показать, что законы физики позволяют описывать разнообразные процессы и явления в их количественном выражении;

· научить студентов вычислять и оценивать различные физические характеристики и параметры, такие как напряженности электрического и магнитного полей, действующие в электрических цепях напряжения и токи, особенности расчета цепей с реактивными элементами – индуктивностями и емкостями;

· показать, что численные результаты, полученные на основе физических закономерностей, имеют прямое отношение к выбранной студентами специальности и помогают грамотно задавать режимы звукотехнических устройств.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП:

«Основы физики и электроники» представляют собой дисциплину базовой части профессионального цикла (С3), изучаются в 3 семестре в объеме 72 часов (2 зачетных единицы).

Использование дисциплины «Основы физики и электроники» необходимо какпредшествующее для курсов профессионального (С3) цикла.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-4 - способность и готовность к высокопрофессиональной работе во всех видах творческой и технической деятельности, уверенность во владении техникой и технологиями звукорежиссуры, знание исторических и современных технологических процессов при создании фонограмм и проведении озвучивания и звукоусиления различных массовых культурных программ, экспертных и реставрационных работ в соответствующих видах деятельности;

ПК-6 - способность и готовность применять основные законы формирования акустического пространства с целью реализации творческих замыслов;

ПК-10 - способность и готовность свободно и уверенно использовать профессиональную терминологию.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: основные физические законы в области электричества и магнетизма (электродинамики), основы теории электрических цепей, основные методы расчета электрических и магнитных цепей

уметь: производить расчет электрических и магнитных цепей, применять полученные знания при работе со звукотехническим оборудованием

Структура и содержание дисциплины