При встрече участники представляют свои фотографии и идеи на обсуждение.
4а Создаем
Морфологический ящик Т IIT1
Задача Найти новые идеи через различные комбинации частей.
Вспомогательные Писчая бумага / флипчарт средства
Длительность 30-60 минут
Процесс
Начертите таблицу.
Выявите параметры, которые должны сохраняться при любом решении, но могут быть представлены различно. Запишите зти параметры в первую колонку.
Определите возможные формы каждого отдельного параметра. Занесите результаты в следующие колонки.
Теперь попробуйте скомбинировать различные возможности.
Источник: http://www.ibim.de/lechniken
А Создаем
Морфологический ящик
Пример морфологического ящика при разработке грузового автомобиля:
4а Создаем
I
Анализ ключевых слов
Задача Найти новые идеи через вербальные ассоциации.
Вспомогательные Писчая бумага / флипчарт / стикеры / словарь средства
Длительность 5 минут на каждое слово
Процесс
Выберите по случайному принципу любое понятие из словаря, газеты или со следующей страницы этой книги.
Запишите 4-6 характерных признаков понятия. Например, для понятия «бензин» это будут: взрывчатое горючее плохо пахнущее жидкое
Попробуйте найти связи между каждым признаком и вашей темой. Какие идеи приходят к вам в голову?
Повторите этот процесс для каждого отдельного признака.
4а Создаем
Анализ ключевых слов
Вы можете выбрать случайные слова с помощью положения секундной стрелки на ваших часах.
| радио | лестница | танцор | |||
| сумка | бюро | магнит | |||
| футбол | гамбургер | галстук | |||
| спагетти | дискотека | музей | |||
| роза | фото | кокос | |||
| ботинки | корень | гриб | |||
| автомобиль | сигарета | политик | |||
| зоопарк | облако | тигр | |||
| монстр | диплом | пена | |||
| телевизор | лезвие | телефон | |||
| слон | волшебник | парусник | |||
| дневник | палка | больница | |||
| фейерверк | зебра | весы | |||
| кофе | нос | каникулы | |||
| нищенка | соль | хлопок | |||
| ксерокс | врач | улитка | |||
| актер | пылесос | страховка | |||
| сателит | букет | церковь | |||
| собака | язык | орел | |||
| карандаш | хранилище | мост |
4а Создаем
Семантическая интуиция
Задача Найти новую идею через случайную комбинацию двух слов.
Вспомогательные Писчая бумага / флипчарт средства
Длительность 30 минут
Процесс
Назовите 20 понятий из области той темы, где должна быть найдена новая идея. Составные понятия разбивайте.
Пронумеруйте понятия от 1 до 20.
Каждый участник или каждая группа выбирают два понятия, которые затем преобразуют в новое понятие, даже если оно не имеет смысла.
Попытайтесь представить себе, что могло бы скрываться за этим новым понятием, как могла бы выглядеть эта вещь, где она могла бы применяться и для чего использоваться?
Семантическая интуиция
Пример списка понятий к теме «Новый кухонный прибор-
Как бы выглядел чесночный миксер? Где и как этот прибор мог бы применяться? Какая польза была бы от него?
4а Создаем
ни
Развитие идеи
Задача
Развивать новые идеи из ранее высказанных. Идеи вдохновляют на новые идеи.
Вспомогательные Писчая бумага средства
Длительность 3 минуты на каждую идею
Процесс
Разбейтесь на группы по 4-7 участников.
Каждый участник получает три листа бумаги, записывает на каждом из них свои идеи и передает листы соседу (по часовой стрелке).
Его коллега пытается развить идеи и предлагает свои, основанные на исходных идеях.
Листы передаются по кругу до тех пор, пока каждый участник не получит назад свои.
Источник: Warfield. J. N. et al.: Methods of Idea management. Columbus. Ohio 1975. основанный на: VanGundy. A. B„ Techniques of Structured Problem Solving. 2nd ed.. in: Van Nostrand Reinhold. Technique 4.44. S. 155-157
5 Техники креативности
А Создаем
Развитие идеи
Пример к теме «Оригинальное поздравление с Новым годом для наших клиентов»:
