Ograve;àïñûðìà. 6 страница

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Àëûíàòûí ²îëäàíûëàòûí

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru

Ñàëûºòàðäû ò¼ëåó Ò½òûíóøû¹à áà¹ûòòàë¹àí ºàðæû

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru ºîðû

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru ²àðûçäàð áîéûíøà °ëåóìåòòiê 콺òàæäûºòàð¹à áà¹ûò-

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru ïðîöåíòòåðäi ò¼ëåó òàë¹àí ºàðæû ºîðû

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru ²àðûçäàðäû ºàéòàðó ´íäiðiñòi æåòiëäiðóãå æ¸íå äàìûòó¹à

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru áà¹ûòòàë¹àí ºàðæû ºîðû (æèíàºòàó)

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru Áàñºà øû¹ûíäàðäû»

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru оðíûí òîëòûðó Ðåçåðâòiê æ¸íå ñàºòàíäûðó ºîðû

Æàëïû ôîðìàäà òàáûñ ê¸ñiïêåðëiê ºûçìåòòi» í¸òèæåëåðií áiëäiðåäi æ¸íå îíû» òèiìäiëiê ê¼ðñåòêiøòåðiíi» áiði áîëûï òàáûëàäû, äåì áåðóøi ôàêòîð ðåòiíäå ºîëäàíûëàäû, êå»åéòiëãåí ¼íäiðiñòi ºàðæûëàíäûðó ê¼çi æ¸íå ê¸ñiïîðûííû» ìà»ûçäû ºàðæû ðåñóðñû áîëûï òàáûëàäû.

Æàëïû ôîðìàäà òàáûñ:

- ê¸ñiïðêåðëiê ºûçìåòòi» í¸òèæåëåðií áiëäiðåäi æ¸íå îíû» òèiìäiëiê ê¼ðñåòêiøòåðiíi» áiði áîëûï òàáûëàäû;

- äåì áåðóøi ôàêòîð ðåòiíäå ºîëäàíûëàäû;

- êå»åéòiëãåí ¼íäiðiñòi ºàðæûëàíäûðó ê¼çi æ¸íå ê¸ñiïîðûííû» ìà»ûçäû ºàðæû ðåñóðñû áîëûï òàáûëàäû.

Òàáûñòû» ê¼ï ºûðëû ñèïàòû ìûíàíû áiëäiðåäi, îíû çåðòòåó æ¾éåëiê ñèïàòòà áîëó êåðåê, îë ò¾çiëåòií æ¸íå ¼çàðà ¸ñåð åòåòií ôàêòîðëàðäû, òàáûñòû á¼ëó æ¸íå ºîëäàíó ôàêòîðëàðûí ºàðàñòûðàäû.

²àðæû ìåíåäæìåíòiíi» á¼ëó ôóíêöèÿñûíû» í¸òèæåëåði - ºàáûëäàí¹àí áà¹äàðëà-ìàëàðäû ºàðæûëàíäûðóäû, êàïèòàëäû» îïòèìàëüäû º½ðûëûìûí ºîëäàóäû ºàìòàìàñûç åòåòií àºøàëûº çàòòàð ºîðûí ò¾çó áîëûï òàáûëàäû.

²àðæû ìåíåäæìåíòiíi» áàºûëàó ôóíêöèÿñû íàºòû àºøàëûº àéíàëûì¹à áàºûëàó æàñàó æ¸íå îë åêi ¸äiñïåí æ¾ðãiçiëåäi:

1) ñàíêöèÿ æ¸íå ûíòàëàíäûðó æ¾éåñiíå òiðåê àðòàòûí ò¼ëåìäåð ìåí åñåï àéûðûñó æà¹äàéûíà, ºàðæûëûº ê¼ðñåòêiøòåðäi» ¼çãåðiñiíå áàºûëàó æàñàó ôîðìàñûíäà;

2) ºàðæûëàíäûðó ñòðàòåãèÿñûí iñêå àñûðó¹à áàºûëàó æàñàó ôîðìàñûíäà, ñòðàòåãèÿëûº áàñºàðó ôóíêöèÿñû òóðàëû ñ¼ç áîë¹àíäà, ÿ¹íè á½ë æà¹äàéäà íåãiçiíåí áîëàòûí ¼çãåðiñòåðäi àëäûí àëà áàéºàó æ¸íå î¹àí àëäûí àëà áåéiìäåëóãå æå»ië àóäàðûëàäû.

Ograve;àïñûðìà. 6 страница - student2.ru

²àðæû ìåíåäæìåíòiíi» áàºûëàó ôóíêöèÿñû á¼ëó æ¸íå ¼íäiðó ôóíêöèÿëàðûìåí áàéëàíûñòû æ¸íå øåøiì ºàáûëäàóäà áåëñåíäi ðîëü àòºàðóû ì¾ìêií íåìåñå ¼íäiðiñòiê ïðîöåñòåð ìåí ºàðæû ðåñóðñòàðûí á¼ëó í¸òèæåëåðií åíæàð ê¼ðñåòói ì¾ìêií.

Áàºûëàó ôóíêöèÿñû àëûíàòûí òàáûñ ä¸ðåæåñiíi» ñ¸éêåñòiãií àíûºòàéäû, ñàòó æ¸íå ¼íäiðiñ ê¼ëåìií êå»åéòó áîéûíøà àºøàëûº çàòòàð ºîðûíû» º½ðûëûìûí àíûºòàéäû. ʸñiïîðûííû» òàáûñû ìåí øû¹ûíû àðàñûíäà¹û ñ¸éêåññiçäiê òåê àºøàëûº åìåñ, ñîíûìåí áiðãå ìàòåðèàëäûº ðåñóðñòàð¹à äà ò¾çåòó åíãiçóäi òàëàï åòåäi. ʸñiïîðûí-íû» òàáûñû ìåí øû¹ûíû, ìàòåðèàëäûº æ¸íå ºàðæûëûº ðåñóðñòàð àðàñûíäà¹û òå»ãåðiìäiëiêêå æåòó áîéûíøà iñ-øàðàëàð êîìïëåêñiíå ìàòåðèàëäàð ìåí øèêiçàòòàðäû ºîëäàíóäû (ïàéäàëàíóäû) ðàöèîíàëèçàöèÿëàó, å»áåê ¼íiìäiëiãií àðòòûðó, áàíêêå æ¸íå æàáäûºòàóøûëàïð¹à ºàðûçäû ò¼ìåíäåòó, äèâèäåíäòåð äå»ãåéií ò¾çåòó æ¸íå ò.á. áîéûíøà òàïñûðìàëàð êiðói ì¾ìêií.

²àðæû ìåíåäæìåíòiíi» áàºûëàó ôóíêöèÿñû êåëåñi íåãiçãi áà¹ûòòàð áîéûíøà iñêå àñûðûëàäû:

¨ áàðëûº áåëãiëåíãåí ºàðæûëàíäûðó ê¼çäåði áîéûíøà ê¸ñiïîðûí ºîðûíà ºàðæûëàðäû» ¼ç óàºûòûíäà æ¸íå ä½ðûñ àóäàðûëóûíà áàºûëàó æàñàó;

¨ ¸ëåóìåòòiê æ¸íå ¼íäiðiñòiê äàìó ºàæåòòiëiêòåðií åñêåðå îòûðûï áåðiëãåí ºî𠺽ðûëûìûíû» ñàºòàëóûíà áàºûëàó æàñàó;

¨ ºàðæû ðåñóðñòàðûíû» òèiìäi ¸ði ìàºñàòòû ºîëäàíûëóûíà áàºûëàó æàñàó;

²àðæû ìåíåäæìåíòiíi» ôóíêöèÿëàðûíà ñîíûìåí áiðãå, ìûíàëàð æàòàäû:

¨ ºûçìåò ò¾ðëåðií, òàóàðäû, ¼íiìäi ñàòóäàí ò¾ñêåí ò¾ñiìäåðãå (âûðó÷êà) áàºûëàó æàñàó;

¨ ¼çií-¼çi ºàðæûëàíäûðó äå»ãåéiíå áàºûëàó æàñàó;

¨ òàáûñ æ¸íå ðåíòàáåëüäiëiê äå»ãåéiíå áàºûëàó æàñàó.

ӘДЕБИЕТТЕР:

НЕГІЗГІ:

1. Кодекс Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года № 193-IV ЗРК «О здоровье народа и системе здравоохранения».

2. Багирова В.Л. Управление и экономика фармации. – Москва: Медицина, 2004.

3. Лоскутова Е.Е. Управление и экономика фармации. Фармацевтическая деятельность. Организация и регулирование. – Москва: АCADEMIA. – Том I. – 2003.

4. Мескон M., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – Москва: Дело, 2001.

5. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента. – Минск: Экономпресс «Финансы, учет, аудит», 1998.

6. Чудновская. История менеджмента: Учебник для вузов. – Санкт-Петербург, 2004.

7. Демин. Эффективный офис-менеджер. – Москва – Санкт-Петербург, 2004.

8. Карпов. Психология менеджмента: Учебное пособие для вузов. – Москва, 2003.

9. Белецкий. Менеджмент. Деловая карьера. – Минск, 2001.

ҚОСЫМША:

1. Веснин Ф.М. Основы менеджмента. – Москва, 1997.

2. Русинов Ф.М., Разу М.Л. Менеджмент. – Москва: ФБК-Пресс, 1998.

Бақылау сұрақтары:

1. «Менеджмен» басқару ұғымына түсініктеме беріңіз .

2. Бизнесті басқару.

3. Басқару сатылары.

4. Институциональды басқару деңгейі.

5. Управленческий басқару деңгейі.

6. Басқарудың техникалық деңгейі.

7. Қаржы менеджментті.

8. Қаржы менеджменттінің міндеті.

9. Қаржы менеджменттінің тәсілдері.

10.Қаржы менеджменттінің мақсаты.

11. Қаржы менеджменттінің міндеті

12. Қаржы менеджменттінің функциялары.

13. Èíâåñòèöèÿëûº øåøiìäåð ºûñºà ìåðçiìäiê æ¸íå ½çຠìåðçiìäiк

14. Басқару есебі.

15. ²àðæû ìåíåäæìåíòiíi» ¼íäiðiñòiê (øû¹àðó – âîñïðîèçâîäñòâî) ôóíêöèÿñû

16. Қаржы менеджменттінің функцияларын бөлу.

17. Қаржы менеджменттінің басқару функциясы.

18. Табыс факторлары .

ØÅØIÌ ÝÒÀËÎÍÄÀÐÛ

1 åñåï. À. Øàðóàøûëûº æåòåêøi. Á. Ìåíåäæåð.

2 åñåï.µéûì - ºûçìåòòåði æàëïû òàáûñºà áà¹ûòàë¹àí àäàìäàð òîáû. Øàðóàøû-ëûº ºûçìåòòåãi ä¸ðiõàíàíû» íåãiçãi ìiíäåòi (ìàºñàòû) – ò½ð¹ûíäàðäû æ¸íå åìäåó-àëäûí àëó ½éûìäàðûí ä¸ðiõàíà àññîðòèìåíòiíäåãi òàóàðëàðìåí ºàìòàìàñûç åòó, ÿ¹íè øàðóàøûëûº åñåïòåãi ä¸ðiõàíàëàðäû» áàðëûº ò¾ðëåðií (ºàëàëûº, àóûëäûº, ÎÀÄ, ÀÀÄ æ¸íå ò.á.) ½éûì äåï ñàíàó¹à áîëàäû, àë iði ä¸ðiõàíàëàðäû ê¾ðäåëi ½éûì¹à æàòºûçó¹à áîëàäû. Òèïòiê øòàòòàð¹à ñ¸éêåñ ä¸ðiõàíàíû» ¸êiìøi-ëiê-áàñºàðó ïåðñîíàëäàðûíà ìå»ãåðóøi-ôàðìàöåâòi, ìå»ãåðóøiíi» îðûíáàñàðû-ôàðìàöåâòi æàòºûçó¹à áîëàäû.

3 åñåï. ĸðiõàíà ìå»ãåðóøiñi ä¸ðiõàíà ºûçìåòiíå æåòåêøiëiê æàñàéäû æ¸íå áàð-ëûº øàðóàøûëûº-ºàðæû, ¸êiìøiëiê-øàðóàøûëûº ºûçìåòiíå æ¸íå äå õàëûºòû, åìäåó-àëäûí àëó ½éûìäàðûí ä¸ðiìåí ºàìòàìàñûç åòó áîéûíøà æ½ìûñòû ½éûìäàñòûðó¹à æàóàïòû áîëàäû.

4 åñåï. Áiðäåé äåï åñåïòåóãå áîëìàéäû, ¼éòêåíi æåêåìåíøiê – á½ë å»áåê ¼íiìäåði ìåí ¼íäiðiñ º½ðàëäàðû æåêå àäàìäàð¹à ºàðàéòûí ìåíøiê ôîðìàñû. Æå-êå àäàìäàðäû» ìåíøiê îáúåêòiëåði º½íäû ºà¹àçäàð, àºøà, ïàòåíòòi æà»à ¼íiìäåð æ¸íå ò.á. áîëóû ì¾ìêií. Ìåìëåêåòòiê ìåíøiê – á½ë ÒÌÄ-íû», ðåñ-ïóáëèêàëàðäû», ¸êiìøiëiê-øàðóàøûëûº áiðëiêòåðäi» (ìóíèöèïàëüäû) æåðãå, îíû» ïàéäàëû ºàçáàëàðûíà, ñó¹à, ¼ñiìäiê æ¸íå æàíóàðëàð ¸ëåìiíå, áàíêêå, ê¸ñiïîðûíäàð¹à æ¸íå ò.á. ìåíøiãi.

Наши рекомендации