При помощи ленты измерьте длину окружности головы (вертикально и горизонтально) и определите значения деления лямок ГП-7.
1. сумма окружности головы (см) _____________________________________________________________
2. значения деления лямок ___________________________________________________________________
3. размер ______________
9. Укажите порядок определения размера респираторов:
1. _______________________________________
2. _______________________________________
3. _______________________________________
4. _______________________________________
10. Соотнесите измерения высоты лица и размеры респираторов:
а) 1 размер _______________
б) 2 размер _______________
в) 3 размер _______________
11. Определите и напишите размер респиратора для Вас:
а) высота лица __________
б) размер ______________
12. Закончите фразу:
а) при объеме головы 66 см следует выбрать ___________ размер шлем - маски противогаза ГП-5.
б) последовательность надевания противогаза ГП-7:
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
в) порядок ношения противогазов:
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
13. Нарисуйте схему изготовления ватно-марлевой повязки и обозначьте её размеры;
14. Заполните таблицу:
Классификация коллективных средств защиты.
| По защитным свойствам | По вместимости | По месту расположений | По обеспеченности оборудованием | По срокам строительства |
| 1. | 1. | 1. | 1. | 1. |
| 2. | 2. | 2. | 2. | 2. |
| 3. | 3. | 3. | 3. | 3. |
| 4. | 4. | 4. | 4. | 4. |
15. Нарисуйте схему простейшего укрытия с указанием размеров:
16. Начертите схему капитального убежища с обозначениями всех отсеков:
17. Распишите план эвакуации населения из зоны заражения:
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
4. ________________________
5. ___________________и т.д.
21. Вставьте пропущенные слова:
а) _______________- это организованный вывоз работающего населения из опасных объектов без отрыва от производства, один из способов защиты людей.
б) _______________ - это организованный вывод или вывоз населения и из опасной зоны с отрывом от производства на долгое время.
в) Начальником Го и ЧС БирГСПА является _______________________________________ (должность)
г) Глава администрации г. Бирска является______________________________ (должность по ГО)
22. Распишите состав невоенизированных формирований БирГСПА:
а) ____________________
б) ____________________
в) ____________________
г) ____________________
д) ____________________
е) __________________и т.д.
23. Напишите план работы эвакуационной комиссии БирГСПА:
а) ____________________
б) ____________________
в) ____________________
г) ____________________
д) ____________________
е) __________________и т.д.
24. Согласно санитарно-гигеническим нормам содержание углекислого газа в помещении для укрывающихся должно быть:
а) 25%
б) 15%
в) 12%
г) 10%
д) 5%
е) 1%
25. Какие препараты АИ-2 применяются при:
а) травмах, ожогах _______
б) отравлении АХОВ __________________________________________________________________
в) отравлении БОВ ______
г) облучении РВ ______
д) желудочно-кишечных расстройствах ______________________________________________________
26. Назовите способ приготовления пропиточного состава для защитной одежды от облучения:
1. _____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
Где расположено Управление ГО и ЧС г. Бирска (улица)_______________________________________
28. Кто должен возглавлять эвакуацию персонала и студентов в случае возникновения ЧС в учебных корпусах БирГСПА или в общежитиях _________________________________ (должность)
Практическая работа № 5.
Тема: Безопасный отдых и туризм.
Цель - научиться опознать опасности, имеющиеся на природе и выработать необходимые навыки при экстремальных ситуациях природного характера.
Вопросы:
1. Опасности в лесу.
2. Опасности на водоеме.
3. Автономное существование.
1. Укажите меры предосторожности на водоемах летом:
а) для отдыхающих на природе юных туристов:
1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
4. ______________________________________
5. ______________________________________
6. _________________________________ и т.д.
б) для руководителя при организации купания детей в оздоровительном лагере:
1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
4. ______________________________________
5. ______________________________________
6. _________________________________ и т.д.
2. Отметьте опасные места на водоеме зимой (ответы обведите кружком):
а) у берега
б) в местах поворота рек
в) под толстым слоем снега
г) в районе камышей
д) в устье реки
е) под мостом
ж) в местах сужения рек
з) на участках без снега
и) на середине реки
к) на мелких местах
л) в местах расширения рек
3. Какой лед менее прочный:
а) сине-зеленый г) темно-коричневый
б) матово-белый д) желтый
в) прозрачный, бесцветный е) черный
4. Напишите порядок действий спасателя при обнаружении тонущего:
а. ______________________________________
б. ______________________________________
в. ______________________________________
г. ______________________________________
д. ______________________________________
е. _______________________________ и т.д.
5. Расставьте алгоритмы действий спасателя при оказании помощи утопающему:
1. положить пострадавшего животом на свое колено, сильно нажать на спину;
2. перевернуть на спину;
3. очистить нос и рот потерпевшего от инородных предметов, повернув голову на бок;
4. укрыть, дать теплую воду;
5. поднырнуть под тонущего, взяв сзади за шею, за волосы и транспортировать его на берег лицом наверх;
6. подплывая к тонущему ободрить, успокоить его;
7. начать делать искусственное дыхание.
6. Напишите правила действий учителя:
а) при переходе по льду с группой школьников
7. ______________________________________
8. ______________________________________
9. ______________________________________
10. ______________________________________
11. ______________________________________
12. _______________________________ и т.д.
б) в случае необходимости спасти ребенка, провалившегося в прорубь
1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
4. ______________________________________
5. ______________________________________
6. ________________________________ и т.д.
в) при оказании в ледяной воде (сам провалился в прорубь, полынью и.т.д.):
1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
4. ______________________________________
5. ______________________________________
6. ________________________________ и т.д.
7. Чем опасен укус энцефалитного клеща?:
а) ________________________
б) ________________________
в) ________________________
8. Напишите признаки заболевания энцефалитом:
а) ______________________________________
б) ______________________________________
в) ______________________________________
г) ______________________________________
д) ______________________________________
е) _______________________________ и т.д.
9. Распишите симптомы заболевания гемморрагической (мышиной) лихорадкой:
а) ______________________________________
б) ______________________________________
в) ______________________________________
г) ______________________________________
д) ______________________________________
е) ________________________________ и т.д.
10. Определите меры предосторожности от укуса клеща при посещении лесного массива:
а) ______________________________________
б) ______________________________________
в) ______________________________________
г) ______________________________________
д) ______________________________________
е) ________________________________ и т.д.
11. Напишите правила защиты от заболевания мышиной лихорадкой на природе и даче:
а) ______________________________________
б) ______________________________________
в) ______________________________________
г) ______________________________________
д) ______________________________________
е) ________________________________ и т.д.