Условия реализации учебной дисциплины
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Биологии»
Оборудование учебного кабинета:
- Таблицы по разделам «Цитология», «Основы генетики», «Эволюция органического мира», «Развитие органического мира», «Селекция», «Экология».
- Модели и макеты «Зародыши позвоночных», «Пищеварительная система человека», «Внутренние органы человека», «Строение половой системы женщины (мужчины)», «Строение цветка».
-Оборудование: микроскопы и лупы, набор посуды и инструментов для проведения опытов.
-Компьютеры.
-Дидактические материалы.
-Контролирующие материалы.
Темы рефератов (докладов), индивидуальных проектов:
- Клеточная теория строения организмов
- История строения организмов и их современное состояние
- Наследственная информация и передача ее из поколения в поколение
- Драматические страницы в истории развития генетики
- Успехи современной генетики в медицине и здравоохранении
- Современные представления о зарождении жизни
- Система природы К. Линнея и ее значение для развития биологии
- История развития эволюционных идей до Ч. Дарвина
- Современный этап развития человечества
- Человеческие расы. Опасность расизма
- Современные представления о механизмах и закономерностях эволюции
- Происхождение человека
- Влияние курения, употребления алкоголя и наркотиков родителями на эмбриональное развитие ребенка
- Биоценозы разного уровня и их соподчиненность в глобальной экосистеме — биосфере
- Видовое и экологическое разнообразие биоценоза как основа его устойчивости
- Витамины, ферменты, гормоны их роль в организме
- Нарушения при недостатке и избытке витаминов
- Пути повышения биологической продуктивности в искусственных экосистемах
- Роль правительственных и общественных экологических организаций в современных развитых странах
- Рациональное использование и охрана не возобновляемых природных ресурсов
- Экологические кризисы и экологические катастрофы
- Предотвращение возникновения экологических катастроф
- Различные экологические пирамиды и соотношения организмов на каждой их ступени
Информационное обеспечение обучения
Актуализация литературы протоколом №1 от 27.08.15
Беляев Д. К., Дымшиц Г.М., Кузнецова Л.Н. и др. Биология (базовый уровень). 10 класс. —М., 2014.
Ионцева А.Ю. Биология. Весь школьный курс в схемах и таблицах. — М., 2014.
Лукаткин А. С., Ручин А. Б., Силаева Т. Б. и др. Биология с основами экологии: учебник для студ. учреждений высш. образования. — М., 2014.
Мамонтов С. Г., Захаров В. Б., Козлова Т. А. Биология: учебник для студ. Учреждений высш. образования (бакалавриат). — М., 2014.
Никитинская Т. В. Биология: карманный справочник. — М., 2015.
Сивоглазов В. И., Агафонова И. Б., Захарова Е. Т. Биология. Общая биология: базовый уровень, 10—11 класс. — М., 2014.
Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С., Иванова Т. В. Биология (базовый уровень). 10—11 класс. — М., 2014.
Интернет-ресурсы
www. sbio. info (Вся биология. Современная биология, статьи, новости, библиотека).
www. window. edu. ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам Интернета по биологии).
www.5ballov. ru/test (Тест для абитуриентов по всему школьному курсу биологии).
www. vspu. ac. ru/deold/bio/bio. htm (Телекоммуникационные викторины по биологии —
экологии на сервере Воронежского университета).
www. biology. ru (Биология в Открытом колледже. Сайт содержит электронный учебник по биологии, On-line тесты).
www. informika. ru (Электронный учебник, большой список интернет-ресурсов).
www. nrc. edu. ru (Биологическая картина мира. Раздел компьютерного учебника, разрабо-
танного в Московском государственном открытом университете).
www. nature. ok. ru (Редкие и исчезающие животные России — проект Экологического
центра МГУ им. М. В. Ломоносова).
www. kozlenkoa. narod. ru (Для тех, кто учится сам и учит других; очно и дистанционно,
биологии, химии, другим предметам).
www. schoolcity. by (Биология в вопросах и ответах).
www. bril2002. narod. ru (Биология для школьников. Краткая, компактная, но достаточно
подробная информация по разделам: «Общая биология», «Ботаника», «Зоология», «Чело-
век»).
Дополнительные источники:
Биология: в 2 т. / под ред. Н. В. Ярыгина. — М., 2010.
Биология: руководство к практическим занятиям / под ред. В. В. Маркиной. — М., 2010.
Дарвин Ч. Сочинения. — Т. 3. — М., 1939.
Дарвин Ч. Происхождение видов. — М., 2006.
Кобылянский В. А. Философия экологии: краткий курс: учеб. пособие для вузов. — М., 2010.
Орлова Э. А. История антропологических учений: учебник для вузов. — М., 2010.
Пехов А. П. Биология, генетика и паразитология. — М., 2010.
Чебышев Н. В., Гринева Г. Г. Биология. — М., 2010.