Перечень вопросов к контрольной работе
Задания для контрольной работы
Контрольная работа может быть выполнена в рукописном варианте или с использованием компьютерной техники.
Контрольная работа включает три задания и выполняется в соответствии с номером варианта, определяемого по учебному журналу. Работа, выполненная не по своему варианту, оформленная небрежно, написанная неразборчивым почерком, не рецензируется.
Требования по оформлению домашней контрольной работы в рукописном варианте:
Работа оформляется в тетради с четкими полями в клеточку, понятным почерком, шариковой или гелиевой ручками, черного, синего или фиолетового цвета. Сокращение слов и подчеркивание слов в тексте не допускается, текст следует писать через одну клеточку, иначе затрудняется правка работы преподавателем.
Каждый вопрос контрольной работы нужно начинать с новой страницы, обязательно выписывая содержание вопроса в полном объёме непосредственно перед ответом на вопрос. При выполнении заданий необходимо полно осветить заданный вопрос, желательно приводить конкретные примеры из учебной литературы или периодической печати. Ответ не должен содержать только перечень, каких – либо положений, а обязательно включать пояснения и примеры.
Для замечаний преподавателя должны быть оставлены поля, а в конце тетради страницы для рецензии.
Незачтенная контрольная работа с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков, возвращается студенту.
По получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, прочитать заключение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал.
Объем контрольной работы не должен превышать ученической тетради в 18 листов.
Требования по оформлению домашней контрольной работы с помощью компьютерной техники:
- текст должен быть напечатан на одной стороне листа белой бумаги формата А4;
- работу выполнять шрифтом Times New Roman;
- размер шрифта 12-14;
- межстрочный интервал 1-1,5;
- поля: 30 мм — левое, 15 мм - правое, 20 мм — верхнее и нижнее;
- применять сквозную нумерацию страниц;
- объем работы-10-12 страниц.
В конце контрольной работы приводится перечень использованной литературы, оставляется чистый лист для рецензии.
Зачтённая работа предъявляется на зачёте.
| № варианта | № вопроса |
| 3,18,31 | |
| 5,21,37 | |
| 1,19,35 | |
| 8,16,34 | |
| 2,25,38 | |
| 7,17,33 | |
| 4,20,40 | |
| 10,26,39 | |
| 12,22,45 | |
| 6,27,36 | |
| 13,23,41 | |
| 9,28,32 | |
| 14,24,44 | |
| 15,29,43 | |
| 11,30,42 |
Перечень вопросов к контрольной работе
1. Экология как научная основа охраны окружающей среды. Основные понятия: биосфера, экосистема, экологическое равновесие.
2. Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.
3. Основные исторические периоды во взаимодействии человека и окружающей среды.
4. Экологический кризис, экологические катастрофы. Виды экологических кризисов и катастроф. Признаки современного экологического кризиса.
5. Глобальные проблемы экологии: разрушение озонового слоя, истощение энергетических ресурсов, «парниковый эффект», кислотные дожди и др. Пути их решения.
6. Экологические проблемы регионов компактного проживания казачества.
7. Концепция устойчивого развития. Пути устойчивого развития.
8. Понятие природных ресурсов, их классификация.
9. Природные ресурсы Омской области.
10. Проблемы пищевых ресурсов человечества.
11. Принцип рациональности в использовании природных ресурсов. Примеры.
12. Особо охраняемые природные территории Российской федерации.
13. Особо охраняемые природные территории Омской области.
14. Мониторинг как основа государственной экологической экспертизы.
15. Виды загрязнения окружающей среды (источники, опасность, характеристика)
16. Экологическая обстановка в регионе – Омск и Омская область.
17. Здоровье и факторы риска.
18. Отходы как основной фактор загрязнения окружающей природной среды.
19. Утилизация твердых отходов (в том числе бытовых) как средство защиты литосферы.
20. Особо опасные отходы и правила защиты окружающей среды от их действия.
21. Утилизация отходов в городе Омске.
22. Атмосферный воздух как природный ресурс (составляющие, значение для жизни на Земле). Опасность загрязнения атмосферы веществами преимущественно глобального действия (углекислый газ, сернистый ангидрид, хлорфторуглеводороды).
23. Источники загрязнения атмосферы. Опасность загрязнения атмосферы веществами преимущественно локального действия (пары нефтепродуктов, выхлопы двигателей автомобилей, пыль и т.д.).
24. Пути уменьшения загрязнения атмосферы.
25. Общая характеристика методов очистки выбросов в атмосферу.
26. Назначение, устройство и принцип действия циклон – аппарата.
27. Назначение, устройство и принцип действия рукавного фильтра.
28. Назначение, устройство и принцип действия электрофильтра.
29. Назначение, устройство и принцип действия мокрого пылеуловителя.
30. Гидросфера как природный ресурс (баланс воды в гидросфере, значение для жизни на Земле).
31. Опасность загрязнения гидросферы.
32. Рациональное использование водных ресурсов и пути уменьшения их загрязнения.
33. Общая характеристика методов очистки сточных вод.
34. Назначение, устройство и принцип действия радиального отстойника.
35. Назначение, устройство и принцип действия напорной флотации.
36. История Российского природоохранного законодательства. Роль формальных и неформальных казачьих объединений.
37. Нормативные акты, постановления и законы по охране природы Российской Федерации.
38. Новые эколого-экономические подходы в природоохранной деятельности.
39. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды. Участие России в международном сотрудничестве.
40. Экологический контроль. Уровни проведения, объекты, задачи. Участие казачьих дружин в осуществлении государственного экологического контроля на разных уровнях (областном, муниципальном).
41. Экологические требования к производственным объектам. Экологический паспорт предприятия.
42. Роль казачьих дружин в экологизации природопользования.
43. Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи.
44. Виды ответственности предприятий за загрязнение окружающей природной среды и другие экологические правонарушения.
45. Виды ответственности физических лиц за экологические правонарушения.
Литература
Основные источники:
1. Константинов, В.М. Экологические основы природопользования: учеб. пособие для СПО/ В.М.Константинов, Ю.Б. Челидзе. - М.: Академия, 2013.
Дополнительные источники:
1. Гальперин М.В. Экологические основы природопользования. М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005. – 256 с.
2. Земля, на которой мы живем. Природа и природопользование Омского Прииртышья. – Омск, 2006.
3. Константинов В.М., Челидзе Ю.Б. Экологические основы природопользования: Учеб. пособие для студ учреждений СПО. - М.: Изд. центр Академия, 2001.
4. Коробкин, В.И. Экология: учебник для вузов/ В.И. Коробкин, Л.В. Передельский.- 14-е изд., доп.и перераб.- Ростов н/Д.: Феникс, 2008.- 602 с.
5. Природопользование: учебник/ Э.А.Арустамов и др.- 8-е изд., перераб. и доп.- М.: Дашков и К, 2007.- 296 с.
6. Промышленная экология. / Под ред. В.В.Денисова. – М.: ИКЦ МарТ; Ростов н/Д Издательский центр МарТ, 2007. – 720 с.
7. Семенова, И.В. Промышленная экология: учеб. пособие для вузов/И.В.Семенова.- М.: Академия, 2009.- 528 с., ил.
8. Степановских А.С. Прикладная экология: охрана окружающей среды: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 751 с.
9. Федцов В.Г., Федцова А.В., Ежов Ю.А. Экологическое право России. – М.: Издательско-торговая корпорация Дашков и К0, 2006.
10. Экологические основы природопользования: учеб. пособие для сред. проф. образования/под ред. Ю.М. Соломенцева. - М.: Высш.шк., 2002.- 254 с.: ил.
Периодические издания
«Экология и жизнь»
Интернет-ресурсы
1. Сайты, учебные материалы по экологии. URL:http://www.alleng.ru/edu/ecolog1.htm (дата обращения 21.06. 2016)
2. Словарь по прикладной экологии, рациональному природопользованию и природообустройству (on-line версия). URL: http://www.msuee.ru (дата обращения 09.06. 2016)
3. Информационно-аналитический сайт о природе России и экологии [сайт]. URL: http://www.biodat.ru (дата обращения 09.06. 2016).