Перечень практических и семинарских занятий

№ п/п	№ темы	Наименование практических, семинарских занятий	Методы проведения	Коды компе тенций	Трудоемкость (часы/з.е.)
Раздел 1 «Бухгалтерский учет»
	1.1	Учет: исторический аспект его развития. История возникновения и развития бухгалтерского учета	семинар учебная конференция (ДИ)	ПКВ-1	2/0,05
	1.2	Классификация хозяйственных средств и источников образования хозяйственных средств.	практическое занятие решение задач	ПКВ-1	2/0,05
	1.3	Система счетов и двойная запись	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5	2/0,05
	1.4	План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций.	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5	2/0,05
	1.5	Формы ведения бухгалтерского учета: журнально-ордерная, мемориально-ордерная и упрощенная	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5	1/0,025
	1.6	ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации», Закон «О бухгалтерском учете» №129-ФЗ от 21.11.1996 г.	семинар, коллоквиум, тестирование	ПКВ-1, ПК-5	1/0,025
	1.8	Учет операций по поступлению материалов	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5	2/0,05
	1.9	Учет затрат на производство	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5	2/0,05
	1.10	Учет готовой продукции и ее реализации	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5	2/0,05
	1.11	Учет основных средств	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5	2/0,05
	1.12	Учет расчетов с персоналом по оплате труда	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5	2/0,05
	1.13	Учет основных операций по формированию финансовых результатов	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5	2/0,05
Раздел 2 «Экономический анализ»
	2.1	История возникновения и развития экономического анализа.	проблемный семинар	ПКВ-1	2/0,05
	2.2	Нетрадиционные и качественные методы экономического анализа.	семинар учебная конференция (ДИ)	ПКВ-1, ПК-5	4/0,1
	2.3	Методы детерминированного факторного анализа	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7	6/0,15
	2.4	Методика комплексной оценки интенсивности и эффективности производства и подсчета величины резервов	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7	2/0,05
	2.5	Построение балансов основных фондов. Факторный анализ фондоотдачи.	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7	2/0,05
	2.6	Анализ использования оборотных средств. Материалоемкость продукции.	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7	2/0,05
	2.7	Составление балансов рабочего времени. Анализ производительности труда	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7	2/0,05
	2.8	Анализ прямых и косвенных затрат в себестоимости продукции	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7	2/0,05
	2.9	Анализ выполнения плана по производству и продаже продукции	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7	2/0,05
	2.10	Факторный анализ прибыли от продаж и рентабельности продукции	практическое занятие решение задач	ПКВ-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7	2/0,05

Примерная тематика курсовых проектов (работ)

Не предусмотрены учебным планом.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1 Бабаев Ю.А. Теория бухгалтерского учета: учебник для вузов / Ю.А. Бабаев, В.А. Бородин. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.:ЮНИТИ – ДАНА, 2007. – 304 с. Гриф МО РФ.

2. Кондраков Н. П. Бухгалтерский учет : учебник / Н. П. Кондраков. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М , 2008. - 720 с. - ( Высшее образование).

3. Экономический анализ : учебник / Н. В. Войтоловский [и др.] ; ред. Н. В. Войтоловский, ред. А. П. Калинина , ред. И. И. Мазурова ; СПбГУЭиФ. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Издательство Юрайт : ИД Юрайт, 2010. - 507 с. - (Университеты России)

4. Баканов М. И. Теория экономического анализа: учебник / под ред. М. И. Баканова. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2008. - 536 с.

б) дополнительная литература

1. Басовский Л. Е. Теория экономического анализа : учеб. пособие / Л. Е. Басовский. - М. : ИНФРА-М, 2008. - 222 с.

2. Булатов М.А. Теория бухгалтерского учета: учеб. пособие / М.А. Булатов. - 2-е изд., перрераб. и доп. – М.: Экзамен, 2003. – 256 с.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для обеспечения данной дисциплины необходимо:

- стандартно оборудованные лекционные аудитории;

- специально оборудованные кабинеты и аудитории для проведения

интерактивных лекций (видеопроектор, экран настенный и др. оборудование);

- компьютерные кабинеты в соответствующей комплектации, с выходом в

Интернет.

Требования к специализированному оборудованию

Наименование ТСО	Требования	Количество
Сервер
Компьютеры:	Pentium IV 1ГГц или выше с оперативной памятью не менее 512 Мбайт и памятью на жестком диске не менее 8 Гбайт
Гарнитура
Мультимедиапроектор
Сканер
Экран
Колонки
Пульт для компьютера и проектора

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины

Программа курса «Бухгалтерский учет и анализ» построена на лекционно-

тематическом принципе обучения. Такой подход позволяет дать комплексное представление о бухгалтерском учете и экономическом анализе; при этом особое внимание уделяется методам ведения и проведения бухгалтерского учета и анализа, как базы для последующего углубленного изучения данных дисциплин.

Программа курса построена в соответствии с ФГОСВПО, таким образом,

чтобы освещать не все, а только ключевые вопросы учебной дисциплины.

Рекомендуется выделение из курса двух разделов: «Бухгалтерский учет» и

«Экономический анализ». В разрезе этих разделов учебный материал

структурирован по темам, отражающим базисные понятия, виды, принципы и задачи бухгалтерского учета и экономического анализа, методологические

особенности ведения бухгалтерского учета и проведения экономического

анализа и рассмотрение отдельных вопросов учета и анализа процесса

функционирования организации.

№№ тем	Содержание тем дисциплины
1,14,15	сущность и содержание, базовые понятия, виды, принципы, предмет, объекты, функции и задачи бухгалтерского учета и анализа.
2-7, 15-17	элементы метода бухгалтерского учета; методы и методика экономического анализа, система и методология комплексного экономического анализа
8-13, 18-23	учет и анализ основных процессов финансово-хозяйственной деятельности организации

Необходимо учитывать, что дисциплина базируется на знаниях, уже

полученных в результате изучения студентами «Математический анализ»,

«Информатика», «Микроэкономика», «Статистика». Отсюда - возможность

сократить время на изучение некоторых дидактических единиц, общих для этих дисциплин, как то: способы начисления амортизации, расчет средних величин, стадии кругооборота средств, классификация издержек организации и др.

При изучении дисциплины необходимо обращать внимание на ее

прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической

работе.

Дисциплина изучается на II курсе в 7-ом и 8-ом модулях четвертого семестра.

Общая трудоемкость учебной дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ»

распределена в соответствии с этапами и формами ее изучения и в целом

составляет 6 зачетных единицы(228 часа).

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы

организации учебного процесса: лекции, семинары, самостоятельную работу

студента, консультации.

Образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины комплексно используются

традиционные и инновационные технологии, активные и интерактивные формы занятий: лекции-визуализации, коллоквиумы, учебные конференции, семинары, тестовые задания, деловые игры, форумы, консультации он-лайн,

самостоятельная работа с элементами научно-исследовательской и творческой деятельности; мультимедиа и компьютерные технологии.

При прохождении курса используется проблемный и интерактивный

подходы, технические и электронные средства обучения. Инновационный

характер обучения - в органичном сочетании лучшего опыта традиционной

методики и современной интерактивной модели обучения.

Применяются следующие методы обучения: объяснительно-

иллюстративный (ОИ), репродуктивный (Р), проблемного изложения (ПБ) и

эвристический (Э).