Инструкция по выполнению работы. На выполнение работы по биологии отводится 180 минут (3 часа)
На выполнение работы по биологии отводится 180 минут (3 часа). Работа включает в себя 27 заданий.
Ответ к заданиям 1 – 4, 6 – 16, следуя инструкции записывается в работе в отведённом для этого месте.
В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении заданий с развёрнутым ответом 5,17–27 используйте отдельный лист, на котором запишите сначала номер задания, а затем ответ.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Желаем успеха!
| 1 |
Какие примеры относят к биологическому эксперименту? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
| 1) | рассматривание под микроскопом клетки крови лягушки |
| 2) | слежение за миграцией косяка трески |
| 3) | изучение характера пульса после разных физических нагрузок |
| 4) | лабораторное исследование влияния гиподинамии на состояние здоровья |
| 5) | описание внешних признаков бобовых растений |
| 6) | выработка условного пищевого рефлекса |
| Ответ: |
| 2 |
Рассмотрите изображения внутренних органов человека. На каких двух из них демонстрируются органы дыхания?
 |  |  |
| 1. | 2. | 3. |
 |  | |
| 4. | 5. |
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
| Ответ: |
| 3 |
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
| Объект | Процесс |
| Клеточная мембрана | Транспорт веществ |
| … | Синтез белка |
Какой термин следует вписать на место пропуска в этой таблице? Запишите его в ячейки ответа. (При записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).
| 4 |
Внимательно ознакомьтесь с предложенными терминами. Выпишите номера трёх терминов, которые могут быть использованы при описании генеративных органов растения.
Перечень терминов:
1) древесина
2) боб
3) лист
4) корень
5) семя
6) пыльник
| Ответ: |
| 5 |
Дайте определение любым трём из шести терминов, приведённых в перечне задания 04. Ответ запишите на отдельном листе, указав сначала номер задания.
| 6 |
Рассмотрите рисунок пищевой сети биоценоза елового леса. Используя приведённый ниже список слов, составьте экологическое описание ястреба.
Список: 1-паразит; 2–стволовой вредитель; 3-хищник; 4-продуцент (производитель); 5-консумент (потребитель) первого порядка; 6-консумент (потребитель) второго порядка;7–плотоядное животное;7– растительноядное животное; 8–всеядное животное; 9– хвое- и листогрызущее животное.
| Ответ: |
| 7 |
Определите наличие у приведённых животных признаков, перечисленных
в таблице 1. Для этого на пересечении признака и животного поставьте знак «+», если он имеется у организма, и «–», если такой отсутствует.
Таблица 1
| Признаки | Медуза Аурелия | Белая планария | Аскарида человеческая | Амёба обыкновен-ная | Кузнечик шароголо-вый |
| Наличие многоклеточного строения | |||||
| Наличие двусторонней симметрии тела | |||||
| Наличие пищеварительной системы | |||||
| Наличие дыхательной системы | |||||
| Наличие нервной системы | |||||
| Наличие кровеносной системы |
| 8 |
На основании результатов, полученных в задании 7, расположите животных
1. медуза аурелия,
2. белая планария,
3. аскарида человеческая,
4. амёба обыкновенная,
5. кузнечик шароголовый
в той последовательности, в какой их предки по систематической группе (тип, класс) появились в процессе биологической эволюции на Земле.
В ответе запишите правильную последовательность цифр.
| Ответ: |
| 9 |
Прочтите высказывание.
Известно, что одуванчик полевой – неприхотливое растение семейства сложноцветные, применяемое в народной медицине.
Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию только тех признаков этого растения, которые упомянуты в высказывании.
| 1) | Семена распространяются далеко от места произрастания. |
| 2) | Цветки собраны в соцветие корзинку. |
| 3) | Корневая система стержневая, простые листья собраны в розетку. |
| 4) | Греческий ученый Теофраст рекомендовал растение для сведения веснушек и желтушных пятен на коже. |
| 5) | Растёт на лугах, полянах, лесных опушках, вырубках, по обочинам дорог, в садах и огородах. |
| 6) | Многолетнее травянистое растение высотой до 30 см. |
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
| Ответ: |
| 10 |
Вставьте в текст «Размножение организмов» пропущенные слова из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.