ЛГІ РЕТІНДЕГІ Көркем еңбек пәні бойынша ұзақ мерзімді жоспарлау
Түсінік хат
Бұл ұзақ мерзімді оқу жоспары
· Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2015 жылғы 25 сәуірдегі №327 қаулысымен бекітілген бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
· Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 15 шілдедегі № 453 бұйрығымен бекітілген бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары;
· Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 8 сәуірдегі № 266 бұйрығымен бекітілген бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламаларына;
· Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы 2016-2017 оқу жылғы әдістемелік нұсқау хатына сәйкес әзірленген.
Оқулық авторы: Н.А.Раупова Алматы: Атамұра, 2016
1. Көркем еңбек пәні бойынша оқу жүктемесі:
| Сынып | Апталық сағат саны | Жылдық сағат саны |
| 1 сағат | 33 сағат |
ЛГІ РЕТІНДЕГІ Көркем еңбек пәні бойынша ұзақ мерзімді жоспарлау
| Ортақ тақырыптар | Оқу мақсаты жүйесінің бөлімдері | Оқу мақсаты жүйесінің бөлімшелері | Оқыту мақсаттары | Сабақтың тақырыбы | Сағат саны | Мерзімі |
| 1- тоқсан 8 сағат | ||||||
| Өзім туралы | 1.Шығармашылық идеяны зерттеу және дамыту | 1.1 Қоршаған ортаны білу және түсіну | 1.1.1.1 Қоршаған ортаның кейбір ерекшеліктерін, таныс бейнелер мен пішіндерін білу (түс, фактура, пішін) | Сенің айналаңдағы әсемдік | ||
| 1.3 Шығармашылық идеялар мен сезімдерді көрсету және дамыту | 1.1.3.1 Нақты материалдар мен техникалардың негізінде, өз идеялары мен сезімдерін шығармашылық деңгейде ұсыну | Адамның бет әлпеті | ||||
| 2. Жасау және дайындау | 2.2 Материалдар және өнердегі жұмыс техникалары | 1.2.2.1 Қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу | Нүкте, сызық және пішін | |||
| 2.1 Қоршаған ортаның бейнелері | 1.2.1.1 Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | Портрет. Автопортрет салу | ||||
| 3. Презентация, талдау және бағалау | 3.2 Өнердегі тәсілдерді талдау | 1.3.2.1 Орындалатын шығармалардың және материалдардың тақырыбын талқылау | Жұмысты қорғау және талдау | |||
| Мен және менің мектебім | 1.Шығармашылық идеяны зерттеу және дамыту | 1.1 Қоршаған ортаны білу және түсіну | 1.1.1.1 Қоршаған ортаның кейбір ерекшеліктерін, таныс бейнелер мен пішіндерін білу (сызық, түс, фактура, пішін) | Сызықтар, әріптер және сандар | ||
| 2. Жасау және дайындау | 2.1 Қоршаған ортаның бейнелері | 1.2.1.1 Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | Табиғи материалдарды жинаймыз. Аппликация жасау (ұжымдық жұмыс). Жұмысты талдау және бағалау | |||
| 2.2 Материалдар және өнердегі жұмыс техникалары | 1.2.2.1 Қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу | Табиғи материалдарды жинаймыз. Аппликация жасау (ұжымдық жұмыс). Жұмысты талдау және бағалау | ||||
| 2.3 Дайындау технологиялары | 1.2.3.1 Қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | |||||
| 2-тоқсан – 7 сағат | ||||||
| Менің отбасым және достарым | 1.Шығармашылық идеяны зерттеу және дамыту | 1.2 тарих, мәдениет, дәстүрлерді білу және түсіну | 1.1.2.1 Ұлттық және әлем мәдениетінің әртүрлі өнер туындыларына көңіл бөлу | Отбасың мен достарың | ||
| 1.Шығармашылық идеяны зерттеу және дамыту | 1.3 шығармашылық идеялар мен сезімдерді көрсету және дамыту | 1.1.3.1 Нақты материалдар мен техникалардың негізінде, өз идеялары мен сезімдерін шығармашылық деңгейде ұсыну | Композиция. Бейненің өлшеммен қатынасы | |||
| 2. Жасау және дайындау | 2.1 қоршаған ортаның бейнелері | 1.2.1.1 Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | «Менің отбасым» композициясын жасау | |||
| 2.2 Материалдар және өнердегі жұмыс техникалары | 1.2.2.1Қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу | «Менің отбасым» композициясын жасау | ||||
| Қоршаған әлем | 1.Шығармашылық идеяны зерттеу және дамыту | 1.1 Қоршаған ортаны білу және түсіну | 1.1.1.1Қоршаған ортаның кейбір ерекшеліктерін, таныс бейнелер мен пішіндерін білу (түс, фактура, пішін) | Сенің айналаңдағы түстер. Негізгі және құрама түстер | ||
| 2. Шығарма шылық жұмысты жасау және дайындау | 2.1 Қоршаған ортаның бейнелері | 1.2.1.1Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | Жылы және суық түстер.түс және жыл мезгілдері | |||
| 2.2 Материалдар және өнердегі жұмыс техникалары | 1.2.2.1Қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу | Пейзаж. Пейзаж салу. Жұмысты таныстыру | ||||
| 2.3 дайындау технологиялары | 1.2.3.2Айқындалған материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан, қағаз материалдары)қарапайым көлемді пішіндерді жасау | Пейзаж. Пейзаж салу. Жұмысты таныстыру | ||||
| 2.4 қауіпсіздік техникасын сақтау | 1.2.4.1 Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдарды қолдану | |||||
| 3. Презентация, талдау және бағалау | 3.3 жұмысты қорғау және талқылау | 1.3.3.1 Өзінің жұмысын(эскиз, бұйым) қарапайым тәсілдермен таныстыру | ||||
| 3 –тоқсан – 10 сағат | ||||||
| Саяхат | 1.Шығармашылық идеяны зерттеу және дамыту | 1.3 Шығармашылық идеялар мен сезімдерді көрсету және дамыту | 1.1.3.1 Нақты материалдар мен техникалардың негізінде, өз идеялары мен сезімдерін шығармашылық деңгейде ұсыну | Саяхат – білімге бастар жол. Композициядағы пішім | ||
| 2. Жасау және дайындау | 2.2 Материалдар және өнердегі жұмыс техникалары | 1.2.2.1 Қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу | Табиғи материалдардан «Кең дала» тақырыбына композиция жасау | |||
| 2.3 Дайындау технологиялары | 1.2.3.2 Айқындалған материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан, қағаз материалдары) қарапайым көлемді пішіндерді жасау | Саяхат. «Саяхатқа аттанамыз» тақырыбына өз бетінше композиция жасау | ||||
| 2.3 Дайындау технологиялары | 1.2.3.Қолданыстан шыққан, қағаз материалдары) қарапайым көлемді пішіндерді жасау 3 қарапайым тәсілдерді қолданып, шығармашылық жұмысты аяқтау | Коллаж. Ұжымдық композиция жасау | ||||
| Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті | 1.Шығармашылық идеяны зерттеу және дамыту | 1.2 Тарих, мәдениет, дәстүрлерді білу және түсіну | 1.1.2.1Ұлттық және әлем мәдениетінің әртүрлі өнер туындыларына көңіл бөлу | Қазақ халқының салт-дәстүрі мен ауыз әдебиеті | ||
| 2.3 Дайындау технологиялары | 1.2.3.4 Шығармашылық жұмыстарды дайындау барысында қазақ ұлттық мәдениетінің элементтерін қолдану | Қолөнер бұйымдарындағы ұлттық ою-өрнектер | ||||
| 2.4 Қауіпсіздік техникасын сақтау | 1.2.4.1Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдарды қолдану | «Наурыз» мерекесіне арналған мерекелік ашық хат жасау | ||||
| 1.Шығармашылық идеяны зерттеу және дамыту | 2.4 Қауіпсіздік техникасын сақтау | 1.2.4.1Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдарды қолдану | «Наурыз» мерекесіне арналған мерекелік ашық хат жасау | |||
| 3. Презентация, талдау және бағалау | 3.1.Презентация | 1.3.1.1Өзінің жұмысын (эскиз, бұйым) қарапайым тәсілдермен таныстыру | «Наурыз» мерекесіне арналған мерекелік ашық хат жасау | |||
| 4-тоқсан – 8 сағат | ||||||
| Тағам және сусын | 1.Шығармашылық идеяны зерттеу және дамыту | 1.3 Шығармашылық идеялар мен сезімдерді көрсету және дамыту | 1.1.3.1 Нақты материалдар мен техникалардың негізінде, өз идеялары мен сезімдерін шығармашылық деңгейде ұсыну | Тағам және сусынның алатын орны. Суретшілер туындыларындағы тағам түрлері | ||
| 2. Жасау және дайындау | 2.1 Қоршаған ортаның бейнелері | 1.2.1.1 Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тәсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды элементтерді қолдану | Жемістер мен көкөністердің пішінін зерттейміз | |||
| 2.3 Дайындау технологиялары | 1.2.3.1 Қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру | Натюрморт. Жеміс және көкөністерден натюрморт жасау | ||||
| 2.3 Дайындау технологиялары | 1.2.3.3 Қарапайым тәсілдерді қолданып, шығармашылық жұмысты аяқтау | Натюрморт. Жеміс және көкөністерден натюрморт жасау | ||||
| 2.4 Қауіпсіздік техникасын сақтау | 1.2.4.1 Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдарды қолдану | |||||
| 3. Презентация, талдау және бағалау | 3.3 Жұмысты қорғау және талқылау | 1.3.3.1 Шығармашылық жұмысын түсіндіру | ||||
| Дені саудың- жаны сау | 1.Шығармашылық идеяны зерттеу және дамыту | 1.2 Тарих, мәдениет, дәстүрлерді білу және түсіну | 1.1.2.1 Ұлттық және әлем мәдениетінің әртүрлі өнер туындыларына көңіл бөлу | Денешынықтыру және спорт. Қозғалыстағы адамның бейнесі | ||
| 2. Жасау және дайындау | 2.3 Дайындау технологиялары | 1.2.3.2 Айқындалған материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан, қағаз материалдары) қарапайым көлемді пішіндерді жасау | «Менің сүйікті спортым» композициясын жасау. Жұмысты таныстыру | |||
| 2.4 Қауіпсіздік техникасын сақтау | 1.2.4.1 Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдардықолдану | |||||
| 3. Презентация, талдау және бағалау | 3.1.Презентация | 1.3.1.1 Өзінің жұмысын (эскиз, бұйым) қарапайым тәсілдермен таныстыру | Қорытынды сабақ |