Семинар 15. Прагматическая школа и педагогика Д. Дьюи

Вопросы:

1. Основные положения философии образования Д. Дьюи.

2. Характеристика школы как модели демократического, свободного общества в трактовке Д. Дьюи.

3. Устройство школы как центра индивидуального развития ребенка.

4. Влияние идей Д. Дьюи на теорию и практику современного образования.

Литература

Обязательная

1. Дьюи Д. Школа и общество. В кн: История социальной педагогики [Текст]: Хрестоматия: Учебное пособие / Под ред. М.А. Галагузовой. - М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2000. - С. 328-340.

дополнительная

1. История социальной педагогики: [Текст] :Учебное пособие / Под ред. В.И. Беляева. – М.: Гардарики, 2003. – С. 199 - 209.

2. Джуринский, А.Н. Зарубежная школа [Текст] / А.Н. Джуринский. – М., 2003. – 159 с.

Семинар 16. Социально-педагогический аспект движения

«Новые школы»

Вопросы:

1. Факторы, философские, социологические психологические основания общественно-педагогического движения «Новые школы».

2. Комплекс педагогических идей (теоретических и практических), лежащих в основе движения.

3. Социально-педагогические функции «новых школ».

4. Принципы образовательной деятельности «новых школ».

5. Влияние теоретического и практического опыта движения «новые школы» на развитие и реализацию социально-педагогических функций современной школой.

Литература

Обязательная

1. История педагогики и образования: [Текст]: Учебное пособие / Под ред. А.И. Пискунова. - М.: Академия, 2001. – 321 с.

дополнительная

1. Джуринский, А.Н. Зарубежная школа [Текст] / А.Н. Джуринский. – М., 2003. – 159 с.

2. История социальной педагогики: [Текст] :Учебное пособие / Под ред. В.И. Беляева. – М.: Гардарики, 2003. – С. 191-198.

Раздел Y.Социальное воспитание и социально-педагогическая

мысль в России в IХ –ХIХ вв.

Семинар 17. Развитие воспитания у восточных славян,

В Киевской Руси и Русском государстве (IX - XYII вв.)

Вопросы:

1. Забота о детях в истории России: анализ исторических документов.

2. Литературные памятники о воспитании детей в семье («Поучение Владимира Мономаха», «Домострой»).

3. Содержание воспитательной работы в домах по «Генеральному плану Императорского воспитательного дома».

Литература

Обязательная

1. Басов, Н.Ф. История социальной педагогики [Текст] / Н.Ф. Басов, В.М. Басова, А.Н. Кравченко.–М.: Академия, 2005. С. 110 - 116.47 – 51.

2. Василькова, Ю.В. Социальная педагогика [Текст]: Учебное пособие/ Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова. – М: Академия, 2000. - С. 86 – 103.

3. История социальной педагогики [Текст]: Хрестоматия: Учебное пособие / Под ред. М.А. Галагузовой. - М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2000. - С. 328-340.

дополнительная

1. Антология педагогической мысли в России с древнейших времен до XYIII века. – М.,1985.

2. Антология педагогической мысли Древней Руси и русского государства XIY – XYII вв./ Составитель С.Д. Бабишин, Б Б.Н. Митюров. – М., 1995.

3. История педагогики и образования: [Текст]: Учебное пособие / Под ред. А.И. Пискунова. - М.: Академия, 2001. – 321 с.

Семинар 18. Развитие ведущих идей и направлений

В российской социальной педагогике XIX в.

Вопросы:

1. Особенности социального воспитания в России в 19 веке как предпосылки развития социальной педагогики. Реформы XIX века в области детской благотворительности.

2. Семейное воспитание и домашнее образование детей в 19 веке.

3. Переход к системе рационального призрения в конце XIX – начале XX века.

4. Социально-педагогические воззрения Н.И. Пирогова и их роль для развития социальной педагогики в России.

5. Значение идей В.Г. Белинского, В.Ф. Одоевского, А.И. Герцена о целях общественного воспитания для становления социально-педагогической теории.

6. Социально-педагогические позиции Н.А Добролюбова и Н.Г. Чернышевского в вопросе о целях социального воспитания, формировании общественного идеала «нового человека».

7. Социально-педагогическое значение идей К.Д. Ушинского о воспитании детей.

8. Содержание народного воспитания в понимании Л.Н. Толстого.

9. П.Ф. Лесгафт о роли семейного воспитания.

Литература

Обязательная

1. Басов, Н.Ф. История социальной педагогики [Текст] / Н.Ф. Басов, В.М. Басова, А.Н. Кравченко.– М.: Академия, 2005. С. 116-124, 148-149, 150-151.

2. История социальной педагогики [Текст]: Хрестоматия: Учебное пособие / Под ред. М.А. Галагузовой. - М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2000. - С. 201-284.

3. Василькова, Ю.В. Социальная педагогика [Текст]: Учебное пособие/ Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова. – М: Академия, 2000. - С. 104-125, 133-154, 179-183.

дополнительная

1. Никитин, М.В. Начала социальной педагогики [Текст] / М.В. Никитин. - М., 1998. - С. 19-20.

2. История педагогики и образования: [Текст]: Учебное пособие / Под ред. А.И. Пискунова. - М.: Академия, 2001. – 321 с.

Наши рекомендации