Кафедра русского языка и массовой коммуникации

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор

________________Е.В. Шахматов

«____»_______________ 2016 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Введение в славянскую филологию

образовательная программа направления 45.03.01 Филология,

цикл Б1. Вариативная часть

Образовательная программа

45.03.01 Отечественная филология(русский язык и литература)

направленность: академическая

квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

очная

Курс 1 семестр 1

Самара

Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления 45.03.01 Филология, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 947 от 7 августа 2014 г. Зарегистрирован в Минюсте России 25 августа 2014 г. № 33807.

Составитель рабочей программы:

Карпенко Л.Б., д.филол.н., профессор кафедры русского языка

Рецензент:

Супрун В.И., д.филол.н., профессор Волгоградского государственного педагогического университета

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры русского языка и массовой коммуникации (протокол № 1 от «30» августа 2016 г.)

Заведующий кафедрой

²____² _____________ 2016 г. _______________д.филол.н., проф. Н.А. Илюхина

Декан факультета

²____² _____________ 2016 г. _______________ к.филол.н., доц. А.А.Безрукова

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Дисциплина «Введение в спецфилологию (славянскую) предполагает формирование и развитие у студентов общих лингвистических представлений о месте русского языка в системе родственных славянских языков, об общеславянском языке и его важнейших характеристиках, о происхождении славянской письменности, старославянского языка и современных славянских литературных языков с их графическими, фонетическими и грамматическими особенностями.

1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

- необходимый историко-славистический контекст;

- основные этапы развития общеславянского языка,

- важнейшие отличительные графические, фонетические, грамматические особенности современных славянских языков;

уметь:

- анализировать особенности русского языка на фоне славянских языков;

- грамотно излагать материал курса и вести диалог по программному материалу;

- применять основные положения историко-филологического знания;

владеть:

- навыками обоснования своей позиции по вопросам, касающимся происхождения славянских языков и славянской письменности;

- навыками объективной оценки языковых процессов, происходящих в славянских странах;

- навыками сбора научной информации по тематике славянской филологии с применением полученных теоретических и практических знаний;

- навыками проведения учебных занятий и внеклассной работы по славянской филологии и истории славянской письменности в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях среднего профессионального образования;

иметь опыт:

– составления рефератов по тематике славянской филологии с применением полученных теоретических и практических знаний;

–формирования собственной аргументированной позиции при анализе вопросов, касающихся происхождения славянских языков и славянской письменности;

–решения проблем анализа славянских текстов.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Код компетенции	Наименование результата обучения
ОПК-1	способность демонстрировать представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии в целом и ее конкретной (профильной) области;
ПК-4	владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований;

1.3. Место дисциплины в структуре ООП

Изучение дисциплины «Введение в спецфилологию (славянскую)» основывается на знаниях, полученных слушателями при изучении курсов «Русский язык», «Отечественная история», «История зарубежных стран» общеобразовательной школы.

Понятия и усвоенные закономерности, приобретенные навыки и умения, способности, сформированные в курсе «Введение в спецфилологию (славянскую)», будут использованы в обязательных курсах «Современный русский язык», «Старославянский язык», «Славянский язык», «История русского языка».

2. Содержание дисциплины

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Семестр - 1, вид отчетности – зачет

Вид учебной работы	Объем часов/ зачетных единиц
Трудоемкость изучения дисциплины	72 / 2
Контактная работа с преподавателем
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лекции
практические занятия
Контролируемая самостоятельная работа (КСР)
Самостоятельная работа студента (всего)
в том числе:
Подготовка к семинарам
Подготовка кейса
Подготовка глоссария
Подготовка реферата и доклада
Подготовка и сдача зачета

Содержание учебного курса