На этой странице собрано около (~) 37704 публикаций, конспектов, лекций и других учебных материалов по направлению: Культура. Для удобства навигации можете воспользоваться навигацией внизу страницы.
Социально-экономические преобразования в России в последние десятилетия ХХ столетия, как ни в какой другой отрасли, наиболее ярко и противоречиво отразились в сфере культуры. Демократизация российского общества, либерализация
Один из них – банкротство предприятий ЖКХ и передача имущественного комплекса за долги кредиторам, это так называемый процесс «поглощения» кредиторами. Он наиболее распространен в коммунальном теплоэнергетическом комплексе
В России проблема жилья была и остается довольно острой. Отчасти это обусловлено климатом страны, где возможны только капитальные постройки с мощной теплоизоляцией, поэтому весьма высокой себестоимостью жилья. Другой причиной
Вопросы лекции: 1. Здравоохранение как отрасль экономики. 2. Услуга здравоохранения и ее характерные черты. 3. Основные положения реформы здравоохранения: цели, задачи, пути реализации 4. Медицинское страхование – сущность,
Этот критерий позволяет относить конкретные организации социально-культурной сферы к определенному типу хозяйственной деятельности, обусловленному преобладающими целями и задачами. Различают следующие типы хозяйственной
«Сиюминутность» - важная отличительная черта услуг. Услуги не могут быть сохранены для дальнейшей продажи, например, непроданные билеты на концерты, незаселенные комнаты в гостинице, пустые салоны парикмахерских, бань и т.п.
Вопрос №3. Виды и специфика предприятий социально-культурной сферыПереход России к рыночной экономической модели сопровождается трансформацией отношений собственности, коренным изменением общественных отношений между
Дарне А.А. 139 Абаев В.И. 18 Абеллио Р. 425 Аберле Д.Ф. 282, 283 Августин Блаженный 88, 337, 347, 351, 387, 401 Авдеенко А.О. 227 Авербах Л.Л. 227 Аверинцев С.С. 396 Аверкиева Ю.П. 407 Аверлино А. 39 Агасси П. 74 Адлер А. 44 Адлер М. 82, 149 АдорноТ.15, 149, 223, 310, 311, 331, 335
- нем. философ-экзистенциалист, психолог, культуролог. Окончив в 1901 классич. гимназию, обучался на юрид. и мед. ф-тах Гейдельберг. ун-та. Большую известность Я. принесли работы по психопатологии выдающихся деятелей европ. культуры
- швейц. психиатр, создатель школы “аналитич. психологии”. Получив мед. образование в Базеле, Ю. с 1900 работает в психиатрич. клинике Бургхельцли. После защиты докт. дис. (“О психологии и патологии т.н. оккультных феноменов”, 1902)
— наука о поведении животных в естеств. среде обитания. Во Франции термин “этология” использовался применительно к науке о поведении животных со вт. пол. 18 в.; однако для обозначения особого научного направления он стал
— по наиболее распространенному определению — наука, занимающаяся исследованием связей между языковыми и культурными явлениями. За этим общим определением стоят достаточно разнородные внутр. течения, существование к-рых
— религ. учение о конечных судьбах мира и человечества, в основе к-рого лежит концепция о нарушении человеком своих обязательств перед Богом (богами) и последующей расплате за это: гибели Вселенной (наступлении мирового хаоса),
- религ. мыслитель, историк философии, публицист. Уже в гимназии увлекался идеями Платона и платонизмом; в процессе изучения философии на историко-филол. ф-те Моск. ун-та (1900-04), особенно под влиянием лекций С.Н. Трубецкого по
-амер. психолог и психотерапевт, автор одной из первых психол. теорий жизненного цикла, создатель психоистор. модели социального познания. В 30-е гг. посещал в Вене семинары Анны Фрейд, специализировался в области детского
-процесс понижения уровня системно-иерархич. структурированности, сложности и полифункциональности культурного комплекса к.-л. сообщества в целом или отдельных подсистем этого комплекса, т.е. полная или частичная деградация
— субкультура привилегированных групп об-ва, характеризующаяся принципиальной закрытостью, духовным аристократизмом и ценностно-смысловой самодостаточностью. Апеллируя к избранному меньшинству своих субъектов, как правило,
- амер. поэт, драматург, лит, критик, философ, публицист. Лауреат Нобелевской премии (1948). Награжден брит. орденом “За заслуги”. Почетный д-р Оксфорд., Кембридж., Рим. ун-тов. Президент Лондон, б-ки (1952-65). Учился в Гарварде (1906-09). В 1910
, преподавал в Англии, последние годы жизни провел в Голландии. Автор многочисл. работ по общей социологии, социологии знания, науки, искусства, спорта и т.д. Широкую (хотя и позднюю) известность получила теория цивилизации,